幼儿园小班教案：鼹鼠的空调屋.docxVIP

集体备课教学设计

学科：语言年级：小班时间：6.19主备教师：使用教师：

课题

鼹鼠的空调屋

内容分析

目标达成

理解故事内容，知道空调室避暑得好帮手，但不能过于贪凉。

喜欢参加户外活动。

学习重点、难点

理解故事内容

资源运用

1.各种空调得图片或教师中的空调实物

2.教学挂图、语音CD

3.幼儿学习资源6第30-33页。

出示空调图片。

出示教学挂图，欣赏故事《鼹鼠得空调屋》。

设置悬念，引出故事

教师讲述故事。

幼儿欣赏学习资源6中的故事《鼹鼠得空调屋》，教师完整讲述故事。

引导幼儿简单续编故事。

第二天小鼹鼠终于可以和小田鼠小刺猬一起出去玩了后来又发生什么事了呢？

引导幼儿发挥想象力简单续编故事。

教学反思