幼儿园小班教案：怎样最凉爽.docxVIP

集体备课教学设计

学科：语言年级：小班时间：6.16主备教师：使用教师：

课题

怎样最凉爽

内容分析

目标达成

了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我防护。

理解故事内容，了解一些小动物避暑得方法。

学习重点、难点

了解一些小动物避暑得方法

资源运用

《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。

1谈话引出主题。

夏天这么热，怎样才能使自己变凉爽？

2利用课件边提问边讲述故事。

太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎么做的？

小狗、水牛、蜗牛又是怎么做的？

故事中的人们都是用什么办法让自己变凉爽的？

3出示挂图，共同讨论，还有什么办法能让我们变凉爽？

引导幼儿观察挂图，知道除了故事中的方法，扇子、电风扇、空调也可以让我们变凉爽，；适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温的方法。

教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞。

教学反思