幼儿园小班教案：雨天里的多多.docxVIP

集体备课教学设计

学科：语言年级：小班时间：6.10主备教师：使用教师：

课题

雨天里的多多

内容分析

目标达成

1感受雨天给人们带来的乐趣。

2学会使用雨伞，并进行雨伞游戏。

学习重点、难点

学会使用雨伞。

资源运用

教学挂图，教师教学资源，语言CD，儿童雨伞。

1说说雨天。

与幼儿一起说说对下雨天的感受，并说出喜欢或不喜欢的原因。

2听听故事。

(1)教师出示教学挂图或教师教学资源，完整讲述故事。

提问：以前的多多喜欢下雨吗？为什么？下雨天只能干些什么事？

多多和小伙伴们想了个什么办法使自己既淋不湿，又可以玩游戏？(雨伞搭成一棵伞树。)

你喜欢伞树吗？喜欢下雨吗？

(2)教师小结：在下雨的日子里，我们也能发现很多有趣好玩得事，雨天同样充满快乐。

3雨伞游戏。

(1)教师与幼儿一起带上雨伞到室外的空地。

(2)请幼儿尝试打开雨伞，教师给与帮助。

(3)请幼儿把伞撑开当大树。

(4)一起唱起歌，庆祝伞树的诞生。

教学反思