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- 2024-12-27 发布于河北
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小班集体备课教学设计
学科:语言年级:小班时间:6.22主备教师:使用教师:
课题
夏天的太阳很顽皮
内容分析
目标达成
理解是歌内容,感受夏天太样的火辣。
初步理解几种夏天防晒、保护皮肤得方法。
学习重点、难点
了解几种夏天防晒、保护皮肤得方法。
资源运用
幼儿用书、投影、刷子道具
活动过程
出示太阳刷子道具,引起幼儿兴趣。
夏天的太阳很顽皮,想把刷子,把屋子外的人都刷的火辣辣的。
请幼儿欣赏诗歌《夏天的太阳很顽皮》,感知太阳的热度。
教师一边演示教具,一边朗诵诗歌《夏天的太阳很顽皮》。提问:诗歌中,夏天的太阳把谁刷的火辣辣的?
引导幼儿观看教学挂图或教学资源6第一页,并结合生活经验加以想描述。
提问:夏天的太阳还会把谁刷的火辣辣的?
带幼儿融入情境中,体验炎热的感觉。
感受一下自己在室内得体表温度。
室外体验太样的炎热。
4、组织讨论--防晒好方法。
个性调整
教学反思
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