23.1 图形的旋转 课件(共17张PPT) 2024-2025学年人教版数学九年级上册.pptVIP

23.1图形的旋转第二十三章旋转【欣赏】【观察】1.了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及应用它们解决一些实际问题．2.通过复习平移、轴对称的有关概念及性质，从生活中的数学开始，经历观察，产生概念，应用概念解决一些实际问题．【定义】把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度，叫做图形的，点O叫做__________，转动的角叫做_______．如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的_________.旋转旋转中心旋转角对应点OP′P请大家在硬纸板上，挖一个三角形洞，再挖一个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸．先在纸上描出这个挖掉的三角形洞（△ABC），然后围绕O转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形洞（△A′B′C′），移开硬纸板．请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角，并探索旋转的性质．【探究】对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.旋转前、后的图形全等.对应点到旋转中心的距离相等.旋转的性质：【归纳】如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形.分析：关键是确定△ADE三个顶点的对应点，即它们旋转后的位置.【例题】设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以∠ABE′=∠ADE=90°，BE′=DE.【解析】因为点A是旋转中心所以它的对应点是它本身.在正方形ABCD中，AD=AB,∠DAB=90°，所以旋转后点D与点B重合.因此，在CB的延长线上取点E′，使BE′=DE，则△ABE′为旋转后的图形.如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形.1.（2020·镇江中考）O是正五边形ABCDE的中心，分别以各边为直径向正五边形的外部作半圆，组成了一幅美丽的图案（如图）．这个图案绕点O至少旋转后能与原来的图案互相重合．72°【跟踪训练】【解析】连接OA，OE，则这个图形至少旋转∠AOE才能与原图象重合∠AOE=360°÷5=72°

故答案为：72°2.香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由5个相同的花瓣组成，它是由其中一瓣经过几次旋转得到的？答案：4次通过本课时的学习，需要我们掌握：1.旋转及其旋转中心、旋转角的概念．2.旋转的对应点及它们的应用．1.下列现象中属于旋转的有()个.①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千.A.2B.3C.4D.5C