2025课例分享：一棵小桃树教学设计.docx

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《一棵小桃树》教学设计

《一棵小桃树》

——探托物言志之法

学习目标：

1.自读课文，运用批注阅读法，梳理文章内容，了解小桃树的外形、生长环境和成长经历。

2.品读描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。

3.比较小桃树的成长和“我〞的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。

导入——

师：大自然以独有的方式给予我们前行的力量和成长的启迪。树作为一种文学意象，它时常出现在文学作品中，今天我们就一起来学习一篇关于树的文章，贾平凹先生的《一棵小桃树》。我们一起把课文标题读一遍。

一、自读课文，根据小桃树的特点，画出一棵小桃树。

学生读书，然后作画。

老师把学生已完成的画作适

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