人教版七年级下全册教案(24-27) .pdfVIP

华夏教育资源库

第24课蒙古雄踞漠北和满洲的兴起

教学目的：

1．基础知识

土木之变，于谦和北京保卫战。俺答汗和明朝和好。努尔哈赤统一女真、创建八旗制度、

建立后金政权。萨尔浒之战。皇太极改国号为清。

2．思想认识

①于谦组织北京军民，取得了北京保卫战的胜利，使明朝转危为安，赢得了后人的尊

敬。

②俺答汗与明朝和好，为恢复和发展蒙汉边界的和平互市关系做出了积极的贡献。

③女真（满族）是我国东北境内一个古老的少数民族，努尔哈赤是女真的杰出领袖。

教学重点：俺答汗和明朝和好、努尔哈赤与萨尔浒之战。

教学难点：教材涉及许多民族战争，头绪多，在讲解中既要抓住线索、突出重点，又要讲清

战争的性质。

教学方法：讲述法

教学过程：

导入新课问：元朝是哪一年被推翻的？1368年。元顺帝逃后，蒙古贵族仍保持了很大的

势力，继续统治长城以北地区。

一、瓦剌和土木之变

14世纪末，蒙古分裂为鞑靼和瓦剌等部。后来，瓦剌逐渐强大起来，打败

了鞑靼。

1449年，瓦剌首领也先率大军南下，与明朝在土木堡大战，明英宗被俘，史称“土木

之变”。――明朝由盛转衰的标志。

北京保卫战――于谦组织北京军民抵抗，取得北京保卫战的胜利。

让学生读于谦的诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。－《石灰吟》

二、俺答汗和明朝和好

自明朝建立以来，长城内外连争年，给蒙汉人民带来无穷灾难。蒙汉人民

向往和平生活。瓦剌衰弱后，鞑靼强盛起来，形势有所改变。

俺答汗多次主动向明朝提出互市要求，明朝封俺答汗为顺义王，进行互市。俺答汗和三

娘子修建的呼和浩特城，很快发展成为蒙古地区和内地贸易的商业城市。

三、后金的兴起

建州女真首领努尔哈赤统一蒙古各部。

八旗制度：

把壮丁编入八旗。“出则为兵，入则为民”，平时耕猎，战时出征。――促使

女真强大起来。――1616年，努尔哈赤称汗，国号金，史称后金。

四、萨尔浒之战――从此后金取得了对明作战的主动权。

1619年，明杨镐―――努尔哈赤后金大败明军，这是中国古代史上

又一次以少胜多的战役。

五、清朝的建立

努尔哈赤死后，皇太极继位。1635年，皇太极改女真为满州。1636年，称皇帝，建国

号清。

小结：明朝中后期，朝政腐败，宦官专权，土木之变是明朝由盛转衰的转折点。后金的兴起，

成为明朝的一大敌人。萨尔浒之战，成为明对后金之战的一个衰弱点。之后，明一再的自毁

长城（错杀熊廷弼、袁崇焕），后金入关已成历史的必然。

华夏教育资源库

华夏教育资源库

作业：同步训练一、二题。

课后记：

第25课明末农民战争

教学目的：

1．基础知识

宦官专权和东林党；明后期土地的高度集中与田赋剥削的苛重；陕北起义；李自成起义

军提出“均田免粮！”口号与建立大顺政权；攻占北京，推翻明朝。清军入关和农民军

的失败。

2．思想认识

①农民起义军攻占北京，推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的前进。

②满洲贵族和汉族官僚地主的联合进攻，是明末农民战争失败的重要原因。

教学重点：闯王进京埋葬明王朝。

教学难点：用阶级分析的方法理解满汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。

教学方法：讲解和阅读相结合。

教学过程：

导入新课提问：中国古代史上农民战争次数很多，课本上已经讲过的有哪几次？它们各发

生在哪个朝代？（秦末的陈胜吴广起义；西汉末年的绿林、赤眉起义；东汉末年的黄巾起义；

隋末翟让、李密起义；唐末黄巢起义；元末红巾军起义等）到了明朝末年，又爆发了一次规

模空前的农民战争。

一、宦官专权和东林党

明中期以后，形成宦官专权。明神宗时候，一些正直的士大夫反对奸臣和宦官把持朝政，

形成“东林党”。魏忠贤―――东林党实质：统治阶级内部斗争。

预示着明王朝的衰败

让学生看P179顾宪成的对联

风声、雨声、读书声，声声入耳；

家事、国事、天下事，事事关心。