原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师对思维型教学课堂的认识与实施改进建议
1.您的教龄?[单选题]
选项
小计
比例
A.1-5年
20
52.63%
B.5-10年
8
21.05%
C.10-20年
3
7.89%
D.20年以上
7
18.42%
本题有效填写人次
38
2.一节课上，您提问的主要目的是（可多选）:[多选题]
选项
小计
比例
A.检查学生对知识的掌握情况
33
86.84%
B.为了集中学生的注意力
23
60.53%
C.引导学生思考，发展思维能力
37
97.37%
D.活跃课堂气氛，提高学生参与度
25
65.79%
本题有效填写人次
38
3.您经常提问的问题类型是（可多选）:[多选题]
选项
小计
比例
A.事实性问题（如词语、句子的记忆）
27
71.05%
B.理解性问题（如对课文内容的理解）
35
92.11%
C.应用性问题（如运用所学知识进行简单交流、写作等）
30
78.95%
D.创造性问题（如对事情辩证看法、故事的改编、对问题的独特见解）
29
76.32%
本题有效填写人次
38
4.您上课会给学生提出开放性问题吗?[单选题]
选项
小计
比例
A.总是
5
13.16%
B.经常
18
47.37%
C.有时候会
15
39.47%
D.从不
0
0%
本题有效填写人次
38
5.您上课会追问学生吗?[单选题]
选项
小计
比例
A.总是
9
23.68%
B.经常
16
42.11%
C.有时候会
13
34.21%
D.从不
0
0%
本题有效填写人次
38
6.您是否会鼓励学生提出自己的问题?[单选题]
选项
小计
比例
A.总是
12
31.58%
B.经常
18
47.37%
C.有时候会
8
21.05%
D.从不
0
0%
本题有效填写人次
38
7.您认为学生回答问题的积极性主要受到哪些因素影响（可多选）:[多选题]
选项
小计
比例
A.问题难度
31
81.58%
B.教师的鼓励与评价
30
78.95%
C.课堂氛围
28
73.68%
D.对语文学科的兴趣
30
78.95%
本题有效填写人次
38
8.学生回答问题时，主要的困难在于（可多选）:[多选题]
选项
小计
比例
A.语言表达能力不足
30
78.95%
B.对问题理解不透彻
30
78.95%
C.缺乏思考问题的方法
31
81.58%
D.害怕犯错，不敢开口
29
76.32%
本题有效填写人次
38
9.您是否会根据学生思维品质的发展情况调整教学策略和提问方式?[单选题]
选项
小计
比例
A.总是
8
21.05%
B.经常
21
55.26%
C.偶尔
9
23.68%
D.从不
0
0%
本题有效填写人次
38
10.您了解一节课的思维训练点吗?[单选题]
选项
小计
比例
A.不了解
2
5.26%
B.了解一点
21
55.26%
C.了解较多
13
34.21%
D.非常了解
2
5.26%
本题有效填写人次
38
11本学期，您是否尝试开展思维训练的课堂？[单选题]
选项
小计
比例
偶尔
20
52.63%
从不
0
0%
很多
15
39.47%
每节课
3
7.89%
本题有效填写人次
38
12.在尝试开展思维课堂教学的过程中，你遇到了什么困难？[单选题]
选项
小计
比例
学生思维发散，教师难以把控课堂
11
28.95%
学生思维固化，不能积极参与
13
34.21%
学校事务繁杂，设计准备问题时间匮乏，设计不够充分
10
26.32%
自身还未理解思维课堂的内涵，把握不够准确，不敢尝试
4
10.53%
本题有效填写人次
38
12.您认为教师设计思维训练点开展教学可采用的策略有哪些?[多选题]
选项
小计
比例
A.立足文本，挖掘内在内涵
35
92.11%
B.重视学情，引导学生
29
76.32%
C.注重师生间的对话
26
68.42%
D.鼓励学生积极合作，加强合作学习
34
89.47%
E.学习思维型教学理念，创新提问类型
34
89.47%
F.营造学习环境，培养问题意识
31
81.58%
G.其他（请说明）??[详细]
1
2.63%
本题有效填写人次
38
13.您认为针对小学语文教学开展思维训练对学生学习的哪些方面有益?[多选题]
选项
小计
比例
A.语言组织、表达能力
11
28.95%
B.逻辑、思维能力
26
68.42%
C.学习兴趣、合作能力
1
2.63%
D.没有帮助
0
0%
本题有效填写人次
38
14.目前您对于我校基于思维课堂的校本研修仍然存在什么样的困惑？[填空题]
思维课堂怎样低年级学生
不知把握
概念理解透彻模式模糊不了解表面化如何运用
不会挖掘开放性
文档评论（0）