第6课 阿倍仲麻吕眼中的隋唐盛衰——“从隋唐盛世到五代十国” 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第6课阿倍仲麻吕眼中的隋唐盛衰——“从隋唐盛世到五代十国”说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第6课阿倍仲麻吕眼中的隋唐盛衰——“从隋唐盛世到五代十国”说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

设计思路

本节课以“阿倍仲麻吕眼中的隋唐盛衰——从隋唐盛世到五代十国”为主题，旨在通过分析隋唐时期的繁荣与衰落，以及五代十国时期的政治分裂，使学生深入了解我国封建社会的变迁。课程设计以教材为核心，结合历史背景、重要事件、人物评价等多方面内容，引导学生理解隋唐盛衰的原因及其影响。通过启发式教学、案例分析、小组讨论等方法，激发学生兴趣，培养其历史思维和批判性思维能力。同时，注重培养学生的家国情怀，使其对我国历史有更深刻的认识。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够准确把握隋唐时期的历史地位及其与五代十国时期的联系。

2.提升学生的史料实证能力，通过分析文献资料和考古发现，理解隋唐盛衰的历史过程。

3.增强学生的历史解释能力，引导学生从政治、经济、文化等多角度分析隋唐盛衰的原因和影响。

4.培养学生的家国情怀，激发学生对国家历史的关注和热爱。

教学难点与重点

1.教学重点

-隋唐时期的繁荣表现：重点讲解隋唐时期的政治制度、经济发展、文化交流等，如科举制的完善、大运河的修建、唐诗的繁荣等，使学生理解隋唐盛世的特征。

-五代十国时期的政治分裂：详细分析五代十国时期的历史背景、各国特点及其对后世的影响，如北方战乱频繁与南方相对稳定的现象，以及这一时期对宋朝统一的影响。

2.教学难点

-隋朝快速灭亡的原因：讲解隋朝过度征税、徭役繁重、炀帝暴政等导致国家迅速衰败的具体原因，这是学生理解的难点，需要通过具体案例和历史文献来帮助学生理解。

-隋唐盛衰的历史启示：引导学生思考隋唐盛衰背后的历史规律，如何从政治、经济、文化等多方面分析国家兴衰的原因，这是学生分析能力的难点，需要通过讨论和思辨来帮助学生掌握。

-五代十国时期的复杂性：五代十国时期各国政权更迭频繁，政治格局复杂，学生难以把握各国之间的联系和区别。需要通过对比分析，如梁、唐、晋、汉、周五个朝代的交替，以及南方各国的发展状况，来帮助学生理清思路。

教学资源准备

1.教材：人教版高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集隋唐时期的历史图片（如长安城复原图）、政治制度图表（如科举制度演变图）、经济发展数据（如大运河影响范围图）以及相关历史视频片段。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的讨论材料，如白板、便签纸等，以便学生进行小组合作和展示讨论成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用上一节课的知识，回顾唐朝的繁荣景象，提出问题：“唐朝为什么能够成为历史上的盛世？”

-引入阿倍仲麻吕作为线索人物，简要介绍其身份和其在唐朝的经历，激发学生对本节课主题的好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解隋朝的政治、经济和文化特点，强调隋朝在统一中国和制度建设上的贡献。

-分析隋朝的衰落原因，包括炀帝的暴政、过度征税和徭役、以及对外战争的失败。

-介绍唐朝的繁荣时期，包括政治制度的完善、经济的发展、文化的繁荣和对外交往的活跃。

-讲述唐朝的衰落过程，包括安史之乱的影响、藩镇割据的出现以及唐朝晚期的政治动荡。

-引出五代十国时期的政治分裂，概述各国的建立和更迭，以及这一时期对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-通过提问和讨论，检查学生对隋唐盛衰和五代十国时期的基本知识点的掌握。

-让学生举例说明隋唐时期的繁荣现象和衰落原因，以及五代十国时期的特点。

-分组讨论，每组选择一个隋唐或五代十国时期的人物或事件，进行简要评述。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调隋唐盛衰的历史意义和五代十国时期的特点。

-引导学生思考历史规律，如何从历史事件中吸取教训。

5.作业布置（5分钟）

-布置阅读教材中关于隋唐盛衰和五代十国时期的章节，要求学生做好笔记。

-要求学生撰写一篇短文，分析隋唐盛衰的原因，以及五代十国时期对中国历史进程的影响。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述隋唐时期的历史地位和主要成就，如科举制的完善、大运河的修建、唐诗的繁荣等。

-学生能够理解隋朝的衰落原因，包括炀帝的暴政、过度征税和徭役、以及对外战争的失败。

-学生能够详细阐述唐朝的繁荣与衰落过程，包括政治制度的演变、经济文化的繁荣、以及