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平行与垂直教材分析

（经典版）

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序言

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平行与垂直教材分析

这是平行与垂直教材分析，是优秀的数学教案文章，供老师家长

们参考学习。

平行与垂直教材分析第1篇

教学目标：

1、认识平行线，理解平行线的含义，掌握平行线的特征。

2、使学生初步理解垂直与平行的是同一平面内两条直线的两种

特殊的位置关系。

3、体会平行与垂直的应用和美感，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”“平行

线”和“垂直”等概念

教学难点：正确理解相关现象，尤其是看似不相交而实际相交的

现象。

学具准备：直尺、三角尺、长方形纸，正方形纸、A4纸量角器

教学过程：

一、激情导课

1.出示直线，复习直线的特点（可以向两端无限延长）

2.画一画现在请同学们在纸上任意画两条直线，会有哪几种情

况呢？（学生随意在A4纸上画）

3.教师总结同学们画的各种情况，在同一张纸上，也就是同一

个平面内，两条直线的位置关系有几种呢？我们今天就一起来探究一

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个平面内两条直线的位置关系。

二、民主导学

任务一：在同一平面内，两条直线的位置关系

1.展示作品。

把有代表性的作品用课件出示。

2.引导分类

（1）组织学生在小组内交流，确定分类的标准，