【2021秋】讲义-第三讲-论述类文本解题策略.pdfVIP

第三讲

【信息类文本阅读】

论述类文本解题策略

方法：论述类文本阅读方法和解题方法

论述类文本阅读方法与比对推断

知识清单

▶考情分析

论述类文本是以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，理论性强、逻辑性强、针对性强

的一种文体。它往往涉及哲学、政治经济学、历史学、文艺学、美学、伦理学、自然、科技等广泛的学科

领域。这类内容覆盖面广，信息量大，能力要求高，具有较强的综合性。

传统意义上的论述类文本在全国卷中以议论为主，只有一则材料，后面只设3个选择题。但自从2020

年以来，新高考中的题型（以海南卷、山东卷为例）已经发生了明显的变化，论述类文本和实用类文本

合二为一，文本由多则材料组合而成，后面增设了一道主观题。新高考地区的考生也应对这类题型多加

关注。不过，即使题型有所变化，高考对学生核心能力的考查依然没变，即阅读文章筛选、概括信息，

把握文章行文脉络的能力。

年代卷别篇目题材

全国I《“孝”作为家庭伦理的意义》文化

全国II《实物的回归：美术的“历史物质性”》艺术

2020

全国III《谈谈古文观止》文化（书评）

全国I《照亮和雕刻民族的灵魂》文化

全国II《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》文化（诗评）

2019

全国III《论传统表演艺术的保护与传承》艺术

全国I《历史视域中的诸子学》文化

《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐

全国II社会政治

2018私边界》

全国III《城市社会：文明多样性与命运共同体》社会政治

《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气

全国I自然/政治

候正义为视角》

2017全国II《明代青花瓷崛起的轨迹》历史

全国III《留住乡愁》社会政治

442021秋纵横语文|高考讲义|一轮复习|尖端班

▶阅读方法

阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。但是由于论述

类文本专业性强，逻辑严密，阅读起来有一定的难度，很多学生在第一遍阅读时会逐字逐句阅读，试图理

解每个概念和句子，导致在阅读时浪费了大量的时间，耽误了后面的做题时间，整体分数受到了影响。论

述类文本是语文考试的第一题，对高三考生的整体答题心态有重要的意义。所以，在做题之前，务必要掌

握正确的阅读方法。

根据文本特点和考题设置，正确的阅读方法为：标题开头定话题，每段首尾定逻辑。观点分类必勾

画，举例部分跳过去。

练习：按照上述方法，阅读下面