《电工基础与运用（上、下册）》 教案 项目四 任务一：三相电源的产生方式及三相负载的连接方式认识.docx

项目四三相正弦交流电路认识任务一：三相电源的产生方式及三相负载的连接方式认识

课程名称

任务一：三相电源的产生方式及三相负载的连接方式认识

授课对象

发电专业大一（上）学生

教学课时

理实一体课程4课时

授课地点

教室

授课类型

理实一体

课程说明

本任务为基础模块项目四三相正弦交流电路认识第一个任务，学生在项目三的学习基础上，已具备单相正弦交流电流的分析与计算能力，本任务在本项目中起到承上启下的作用，帮助学生在掌握单相正弦交流电路的基础上，了解认识三相电源、三相负载的三角形联结和星形联结，清楚相电压和线电压的概念。

教学内容

本任务的教学内容为三相电源、三相负载的三角形联结和星形联结，相电压和线电压的概念，线电压和相电压之间的数量、相位关系。

教材选用

教材名称：《电工基础与运用（上册）》

教师参考书目：《电路与磁路》（第四版）、《电路原理》

学情分析

知识

基础

了解直流电路中电阻的三角形联结和星形联结、单相正弦交流电路。

能力

水平

能够对三角形联结和星形联结的电路进行等效变换。

行为

特征

学生高考成绩普遍在350-440之间，理论思维、逻辑分析能力较差，对抽象的逻辑概念公式理解能力较弱，班上学生有1/3左右为文科生，物理基础更加薄弱。学生善于利用网络媒介、信息化资源，比起枯燥的单向讲授更愿意接受音频、视频、图片知识。

教学目标

素质

目标

培养学生团队协助、沟通与交流的能力；

培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；

知识

目标

星形连接和三角形连接中线电压和相电压之间的数量、相位关系，并能够通过公式描述；知晓星形联结中线电流和相电流相等；

能力

目标

能够准确描述星形连接和三角形连接中线电压和相电压之间的数量、相位关系；星形联结中线电流和相电流之间的关系；能够画出线电压和相电压的向量图关系。

教学重点

星形连接和三角形连接中线电压和相电压之间的数量、相位关系；星形联结中线电流和相电流之间的关系。

教学难点

画出线电压和相电压的向量图关系。

教学策略

教学

组织

本任务教学采用线上+线下混合教学模式，结合学习通在线课程资源，提前一天发布预习视频，要求学生提前观看教学视频，在课上使用学习通APP进行分组、选人、随堂练习，评分和计时功能，及时获得教学反馈，在课下发布习题巩固教学成果。充分发挥项目导学、自主探学、合作研学、展示赏学、互检评学、课后拓学的六学模式，突出学生的课堂主体地位。

教学

方法

教学中采用分组教学法、任务驱动法

教学

资源

线上视频资源：/mooc-ans/mycourse/teacherstudy?chapterId=788950451courseId=237538271clazzid线下授课资源：纸质教材、电子教材、配套PPT

教学准备

学生

准备

提前一天观看线上教学视频，提交学习心得，标注难以理解的知识点

环境

准备

提前一天调试好教室多媒体、话筒等教学设备。

资料

准备

教材、随堂练习、课堂名单。

教学实施过程

教学环节

教学内容

师生活动

设计意图与资源

教师活动

学生活动

课前探索

三相电压或三相电流的三角函数表达式和相量表达式

提前一天发布预习任务

通过学习通观看在线授课视频

要求学生提前预习，对教学内容有提前的了解

课中导学

三相电源的连接方式

（1）三相电源的星形联结；

（2）三相电源的三角形联结。

（3）相电压和线电压的概念

（4）不同连接方式中，相电压和线电压的数量和相位关系。

引入：

用电阻的星形联结（三角形连接）引入三相电源的星形联结（三角形连接）；

发布探究思考任务：三相电源中存在有哪些电压？列举出来，并将电压分类。

画向量图，总结星形联结的三相电源，其相电压和线电压之间的数量、相位关系。

任务导入：请同学们根据刚才的学习方法画出电源三角形联结的向量图，推导总结电压和线电压之间的数量、相位关系。

独立思考任务；

在学习通上完成互动任务；

观察向量图，总结提炼不同连接方式中相电压、线电压的数量和相位关系。

以任务驱动方式，引导学生仔细观察，主动思考，参与课堂活动，结合学习通APP收集教学过程数据。

三相负载的连接方式

（1）三相负载的星形联结；

（2）三相负载的三角形联结；

（3）相电流和电流的概念；

（4）三角形联结中相电压和线电压的代数关系。星形连接中线电压与相电压中间的关系。

引入：

（1）用电阻的星形联结（三角形连接）引入三相负载的星形联结（三角形连接）；

（2）发布探究思考任务：三角形联结的三相负载中存在有哪些电流，列举出来，并将电流分类，进而引出相电流和电流的概念。（3）发布探究思考任务：三角形联结中，推导相电压和线电压之间的代数关系？

（1）独立思考任务；

（2）在学习通上完成互动任务；

（3）推导总结不同连接方式中相电流和线