四年级语文上册第六单元30登山名师教案冀教版.docVIP

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登山

教学目标：

1、学问与技能：相识本课生字。了解本课内容，培育独立阅读实力。

2、过程与方法：自读理解，探讨沟通，朗读感受分角色朗读课文。

3、情感看法价值观：培育良好的读书、学习习惯。学习列宁自觉熬炼意志，培育良好的品质。以读为主，培育学生的审美、想象和思维实力。

教学打算：

学生搜集列宁的资料；老师打算课件。

课时支配：

1课时

教学过程：

一、揭示课题，整体把握。

师：你有什么样的爱好？为什么喜爱它？

学生充分地谈自己的爱好。

师：你喜爱登山吗？说说你的感受。

师：在老师的心中有一位伟人，他也喜爱登山。我们一起来相识他，好吗？

师用多媒体出示：列宁像。

师：你相识