2024年译林版三年级英语下册全册教案 .pdf

2024年译林版三年级英语下册全册教案

一、教学内容

1.Chapter1:SchoolLife

Unit1:Whatsyourname?

Unit2:Howoldareyou?

2.Chapter2:MyFamily

Unit3:Thisismymother.

Unit4:Whosthatman?

3.Chapter3:MyBody

Unit5:Ihavetwohands.

Unit6:Icanswim.

4.Chapter4:ColoursandClothes

Unit7:Whatcolourisyourshirt?

Unit8:Iwearabluecoat.

二、教学目标

1.让学生掌握基本的英语自我介绍，包括姓名、年龄等个人信息。

2.培养学生运用英语描述家庭成员及其外貌特征的能力。

3.帮助学生认识并运用身体部位的词汇，以及描述简单动作。

4.使学生能够运用颜色和衣物类词汇进行日常交流。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

家庭成员和身体部位的词汇记忆。

使用英语描述衣物颜色和动作。

2.教学重点：

自我介绍和日常交流的基本句型。

颜色和衣物类词汇的运用。

四、教具与学具准备

1.教具：

教学挂图。

实物模型或图片。

录音机及教学录音带。

2.学具：

课堂练习本。

彩色笔。

五、教学过程

1.导入：

通过呈现学校生活的图片，引导学生复习Chapter1的内容，

引入新课程。

2.新课内容呈现：

以图片、挂图和录音机为辅助，教授新词汇和句型。

通过例句和对话展示，让学生模仿并实践。

3.例题讲解：

对每个章节的关键句型和语法进行详细讲解。

以师生互动、角色扮演等形式进行例题示范。

4.随堂练习：

设计相关练习题，让学生即时巩固所学知识。

以小组合作、个人展示等形式进行互动交流。

归纳所学内容，强调重点和难点。

回答学生疑问，确保学生理解。

六、板书设计

1.板书以提纲形式呈现，列出每个章节的关键词汇和句型。

2.使用不同颜色粉笔标出教学难点和重点，便于学生记忆。

七、作业设计

1.作业题目：

Chapter1:编写一段关于自己的自我介绍。

Chapter2:描述一下你的家庭成员。

Chapter3:画一幅身体部位图，并用英语标注。

Chapter4:写一段关于自己穿着的描述。

2.答案：

略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

关注学生的学习进度，及时调整教学计划。

2.拓展延伸：

鼓励学生运用所学知识进行日常交流。

推荐相关英语绘本、视频等资源，提高学生学习兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

3.板书设计

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的确定

1.词汇的记忆与运用：家庭成员、身体部位、颜色和衣物类词汇

是教学难点。教师应设计丰富多样的教学活动，如单词卡片游戏、接

龙游戏等，帮助学生记忆和运用这些词汇。

2.句型的掌握：自我介绍、描述家庭成员、描述身体部位和动作、

颜色和衣物类词汇的日常交流句型是教学重点。教师应通过例句、对

话、角色扮演等形式，让学生熟练掌握这些句型。

二、教学过程中的实践情景引入和例题讲解

实践情景引入和例题讲解是提高学生学习兴趣和掌握知识的关键

环节。

1.实践情景引入：教师可以结合学生的生活实际，设计有趣、贴

近生活的情景，如以学校运动会、家庭聚会等为主题，引导学生运用

所学知识进行交流。

语言简练、易懂，符合学生的认知水平。

结合生活实际，让学生感受到英语的