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小班户外游戏套鸭子教案

小班户外游戏套鸭子教案1

活动目标：

1.培育幼儿学习数学的爱好。

2.认识区分“1”和“许多”。

3.知道“1”和“许多”的分合关系。

活动准备：

钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、

一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、

一扇假大门

活动过程：

1.音乐导入

小朋友，请你跟我做(一位老师弹歌曲《小红帽》，幼儿跟老师做

律动)。小朋友，刚才是什么儿歌呀?对，是小红帽。昨天老师给小朋

友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，经过大森林的时候碰

到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和外婆给吃了。最后是猎

人打死了大灰狼，救出了小红帽和外婆。

2.认识“1”和“许多”与它们的分合关系

今天外婆给小红帽打电话了，外婆说：“小红帽，来看看外婆吧，

外婆想你了。”于是，妈妈给外婆准备了许多礼物，让小红帽拿给外

婆。看，这是什么(拿出一个面包)?老师手里有几个面包?小朋友看看

妈妈还准备了什么(拿出一个苹果)?老师手里有几个苹果?小红帽说：

“妈妈，一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧!”(老师分4次拿苹果，

每次只拿一个，每拿完一次就提问老师手里有几个苹果‘’)。小朋友看

看现在一共有多少苹果呀(引导幼儿说有许多苹果)?这许多的苹果是

由刚才一个一个的苹果组成的，所以，一个一个的1可以组成许多。

小朋友，跟老师说一遍一个一个的‘1可以组成许多’。(老师再拿出5

个橘子)小朋友，这是些什么?老师这里有多少橘子?(把面包、苹果、

橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈准备的`一个面包、许多苹果和许

多橘子去看外婆了。

小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽害怕了，她怕在

遇到大灰狼。于是，她问小朋友：“小朋友，你们可以一起和我去看

外婆吗?”小朋友，你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小朋

友愿意和她一起去看外婆可兴奋了，她说：“谢谢你们，请你们也戴

上小红帽吧!”(老师拿出准备好的小红帽)小朋友，老师这里有多少小

红帽?(请每位小朋友拿一顶)现在小朋友头上戴了多少小红帽?老师手

里还有小红帽吗?刚才老师手里的许多小红帽被小朋友拿走后，就变

成一个一个的了。所以，许多可以分成一个一个的1。小朋友，跟老

师说一遍许多可以分成一个一个的‘1’。小朋友戴好你们的小红帽，

我们一起出发吧!

3.巩固

(墙上挂着大挂图，上面插着花)小朋友，这里有花哦，看看有多

少花呀?我们采些花给外婆送去吧!每个小朋友只采一朵花。(在小朋友

采花时提问个别幼儿你采了几朵花‘’)小朋友，现在你们手里有几朵花

啊?草地上还有花吗?它们都在哪了?对，草地上的许多花都被小朋友

采走了，变成小朋友手了一朵一朵的花了。许多分成了一个一个的1。

小朋友，现在请你们把花都放到老师的篮子里吧!篮子里现在有多少

花?小朋友手里还有吗?刚才小朋友手里一朵一朵的花现在变成了篮

子里的许多花了，一个一个的1可以组成许多。小朋友，我们继续走

吧!

4.延伸活动

(到了外婆家，一位老师扮外婆，开门。)外婆见来了这么多小朋

友，可兴奋了，于是给小朋友出了一个问题。她问：“小朋友，在你

们家里见过什么是一个的东西，什么是许多个的东西?”(请幼儿回答，

最后老师总结)外婆听到小朋友找到这么多一个的东西和许多个的东

西，夸奖小朋友真聪慧!她又说：“小朋友，在外婆家的周围还有许多

东西是一个的和许多个的，我们一起出去找找吧!(看挂图，自然结束

活动)

小班户外游戏套鸭子教案2

活动目标：

1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培育幼儿的观察能力和

语言表达能力。

2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自

己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。

3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情

自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信心。

4、进展幼儿的动手能力。

5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

教学重点、