《机械制图与CAD技术基础（第二版）》 5-12 综合训练 教案.docx

常州市高级职业技术学校

江苏联合职业技术学院武进分院

武进技师学院

教案

课程名称

课程性质

总课时

适用专业

班级

机械制图与CAD技术基础

√必修￡专业选修￡公共选修

60

数控技术、数字化设计与制造

24211、24201

教案

课程名称

机械制图与CAD技术基础

任课教师

李添翼

课题名称

识读组合体三视图2

授课课时

2

授课形式

√理论讲授□理实一体化□实践

授课班级

24211

授课时间

01月09日第1-2节

授课地点

9-401

24201

01月10日第3-4节

9-404

月日第-节

月日第-节

教学目标

素质

1.具备综合归纳的能力，养成严谨细致、同伴互助的学习习惯。

知识

1.能融会贯通全学期所学知识。

能力

1.能根据全学期所学知识和技能解决具体的问题，完成有关训练题。

教学重点

组合体三视图的分析方法与过程。

教学难点

组合体三视图的分析方法与过程。

教学方法与手段

讲授、指导阅读、课堂训练

更新删除内容

教学资源

教材、习题集

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

课前

准备绘图工具，尤其铅笔，要削好粗、细两种备用等。

备内容、方法和学生

根据老师要求，准备绘图工具

课中

引入

新授

小结

作业布置

形体分析法识读组合体三视图的一般方法步骤。

任务一、回顾总结自己学期制图学习过程中所得多思

任务二、基本概念、方法和基本作图测试与分享

（综合测试题第一、二、三题，即填空、平面作图、选择）

任务三、综合作图测试与分享

（综合测试题识读三视图补图补线内容）

1.根据已知视图，补画左视图

2.根据已知视图和轴测图，补画左视图

3.根据已知图形，补画各图中的漏线）

1.认真改正错误的题目，弄清错误的原因。

2.完成综合训练题余下题目。

提问、点评

布置任务、下发32K格式纸，指导和引导学生完成

下发训练题，规定时间15分钟，要求学生独立完成。学生完成后，布置收上来，安排交互批改

下发训练题，规定时间15分钟，要求学生独立完成。学生完成后，布置收上来，安排交互批改

对照目标、引导小结

思考、回答、参与点评

听讲、回顾、反思、写作

根据要求独立完成，要写上姓名、学号。交互批改、分享

根据要求独立完成，要写上姓名、学号。交互批改、分享

共同回忆、小结

记录作业

课后

作业与观察

批改作业、个别辅导

复习、预习

教学反思

1.基本的概念、规则、方法，往往是学生不注意的，导致不少人失分。

2.综合训练的方法很重要，还是要在分析分享过程中，进行解决问题方法的引导和启发。