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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

背影教案板书设计背影教案一等奖

朱自清的背影，让我们体会到了父亲对孩子深沉的爱，在孩子出远门

的时候对孩子无尽的担忧。下面是整理的背影教案板书设计，一起来

看看吧。

学习目标：

1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。

2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。

3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。

教学重点：

有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。

教学难点：

通过比较阅读，学习传神的细节描写。

课时：

一课时

教学流程：

一、创设情境，导入新课。

播放音乐《父亲》（低声地），渲染气氛。在音乐的节奏声中，教师深

情导入：

父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡

我从悲伤飞向快乐。

是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真

实的写照。今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻

画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。

二、简介作者，激发兴趣。

1、学生交流作者资料。

2、师生共同交流所搜集的作者资料。

朱自清，中国散文家，诗人。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。

1948年8月拒绝接受美国救济粮，贫病交加在北平逝世。著有诗文

集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》等。

3、学生齐读作者简介。

三、整体感知，感受亲情。

提到朱自清先生的散文，就不得不提到他的《背影》。他成功地描述

了父爱这个主题。现在，请你谈谈读完这篇文章后，最想说的一句话

是什么。

生自由发言，教师总结：

是啊，《背影》是一支爱之曲，情之歌。她曾使多少人魂牵梦绕，又

曾使多少人潸然泪下。文中处处都凝聚着爱，一种细致入微、无处不

2

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

在的深沉而热烈的爱。

1、言行中看父亲

速读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，体会父亲对儿

子细致入微的爱。

（学生结合课文内容发言，教师点拨归纳：

父亲劝我

嘱咐茶房

亲自送我

忙讲价钱

上面就是背影教案板书设计了，想要了解更多内容，请多关注查字典

语文网。

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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