Unit 5 大单元整体教学设计2023-2024人教版英语八年级年级上册.pdfVIP

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大单元整体教学设计

学生在前面学习已经接触谈论喜好，到本单元学习谈论各类节目，话题内容是学生们

非常熟悉的。在日常生活中，他们能够接触到各种类型的电视节目，并且也有着自己

学情的喜好。所以在呈现新内容时，可以结合当下流行的各类节目，图文并茂，形象生动

分析地让学生感知目标词汇和句型。关于动词不定式的用法，由于受到母语的影响，学生

们理解和运用起来会相对困难一些，可以从感知几个常见的动词不定式人手，初步建

立起动词不定式的意识。本单元教学内容与学生实际生活密切相关，容易调动学生

已有的基础知识，激发学习兴趣及课堂参与的积极性。精简重点词汇与句型，分层次

记忆与操练。加强学困生课后的个别辅导，使他们在理解的基础上，能进行重点句型

的朗读与仿写。

本单元属于“人与社会”范畴，涉及“中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等

艺术形式中的文化价值和作品赏析，优秀的艺术家及其艺术成就”。目的是让学生学

会表达自己的看法，并能够灵活运用表达看法的语句。另外还从学生日常的喜好导入，

谈论喜欢和不喜欢的事物。

SectionA是基本语言内容的收集和学习，要求学生掌握一些常见电视节目类型的

英文名称，如talkshow，sitcom，news，soapopera，gameshow，sportsshow，talentshow

单元等，结合do引导的一般疑问句和what引导的特殊疑问句，进行简单会话，表达个人

教材对某种电视节目的喜好。

分析SectionB在SectionA的基础上，进一步拓展学生基础知识和语言综合运用能力。

SectionB1a在SectionA1a呈现的6种TVshows的基础上增加了comedy，action

movie，scarymovie等内容。SectionB的教学应侧重于引导学生识记并运用一些描述

性形容词，如wonderful，relaxing，meaningless，enjoyable，exciting，boring等，自

由谈论电视节目并表达个人的喜好。同时，SectionB也安排了一些读、写的任务活动，

教师在教学过程中可以整合本单元教学内容，引导学生尝试着写简单的影评。

SelfCheck部分旨在复习检测学生对本单元功能句及重点词汇的运用，既是对本

单元重要语言结构与功能的总结与梳理，也是对本单元重点内容的练习。复现了整个

单元的目标语言，可以结合所学，总结归纳语言的功能。本单元的话题实用且学生感

兴趣，本单元的学习对于提升学生具体语境下的语言综合运用能力大有助益，同时也

可以丰富学生生活，陶冶情操，对学生德育教育也是益处良多。

课标1、听：能听懂有关”Entertainment话题的”3个对话，并能从中提取“喜好的电视，电

与影节目，表达自己观点，计划等”信息；并能针对所听语段的内容记录所需词汇。

教材2、说：能就“Entertainment”话题询问、谈论对电影电视节目的喜好、制定计划，表

单元达自己的观点；能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。

3、读：能够从“sectionB-2b”这篇谈论美国卡通的短文中获取相关信息；能推断、理

解短文中生词的含义；

4、写：能独立起草sectionB3c要求的短文（writeyourmoviereview），并在教师的

指导下进行修改；

5、理解和领悟本单元34个单词和7个短语的基本含义，并学会使用这些词汇；运用

相关词汇描述自己的喜好，观点并制定计划；理解并运用不定式作定语。

语言1.运用目标语言讨论不同类型的电视节目。

能力2.能熟练使用动词不定式谈论个人计划。

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3.能运用所学词汇来谈论各种类