9《正确认识广告》第2课时大单元教学设计 统编版道德与法治四年级上册.pdf

小学道德与法治课时备课设计

年级四年级主备人审核人备课时间

课题9.正确认识广告课新授课时2序号2

文本位置：

本课是统编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万

花筒》的第三课。《信息万花筒》是信息技术主题，本单元涉及的电

视、网络、广告都是四年级学生感兴趣的话题。

内容分析及关系建构：

本课重点是通过正确认识生活中无处不在的广告，了解广告并不

都是可信的，学会识别广告，做聪明、理性的消费者。本课共三个话

题：话题一“无处不在的广告”，引导学生感受在我们的生活中，广

内容告无处不在。话题二“广告都可信吗”，引导学生通过生活经验的回

分析顾，了解到广告并非都是可信的，存在虚假广告。话题三“学会识别

广告”，引导学生了解广告的一些常用的“招数”，能够正确识别广

告，学会破解广告招数、抵御广告诱惑的方法。

资源拓展：

1.相关媒介视频。

2.拓展与本单元媒介信息相关的法律法规，《中华人民共和国广

告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。

3.与学校科技节、数学节等相关活动进行链接。

总目标：

1.学生能够具有基本的规则意识和安全意识，理解宪法的意义，

知道与学生生活密切相关的法律，能够初步认识到法律对个人生活、

社会秩序和国家发展的规范和保障作用。

2.形成宪法法律至上，法律面前人人平等的观念和权利义务相统

一观念；遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我

保护方法，预防意外伤害，养成自觉守法，遇事找法，解决问题靠法

的思维习惯和行为方式，初步具备依法参与社会生活的能力。

课标

学段目标：

分析

1.政治认同：拥护中国共产党的领导；弘扬与践行社会主义核心价值

观；热爱祖国、热爱家乡、热爱家庭，又以实现中华民族伟大复习为

己任的使命感；形成正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.道德修养：践行明礼遵规、宽厚正直、自律自强的道德要求，

在日常生活中养成诚实守信等个人品德与优良品行；践行以

文明礼貌、遵纪守法的道德要求，做社会的好公民。

3.法制观念：遵守宪法与法律，了解公民的合法权益一律平等地

受到法律保护；了解以民法典为代表的、与日常生活密切相关的法

律法规，树立法治意识，养成尊法用法的思维方式与行为习惯；

了解与识别可能对危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基

本的自我保护方法。

4.健全人格：学会认识自己，珍爱生命、乐观开朗、自立自强；理性

表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，学会换位思考。

5.责任意识：对自己负责，关心集体，积极参与志愿服务或社区

服务活动，践行绿色生活方式；具有民主与法治意识，能够依法参

与公共事务，增强担当精神与参与能力。

一、已有经验二、未知经验三、难点障碍四、突破措施

学生对商业广

告的概念没有

一个全面、清晰