高中语文文摘校园我在南科大这一年.docVIP

PAGE

PAGE1

我在南科大这一年

或许有人将我们悲伤地看做“小白鼠”，但人生的每一步何尝不是试验？而全部的经验，最终都会化成珍贵的人生财宝，假如要明确指出南科大所赐予我的财宝是什么，我想是一种为了追求自己的志向有所付出的信念，是一种“虽千万人吾往矣”的气概，以及在挫折中保持乐观和希望的志气。

多年以后，当我白发苍苍追忆青春岁月时，2011年肯定会最先出现在我的脑海里。这一年3月，当我的同窗们还在中学最终一学期里为那个即将到来的高考咬牙奋斗时，我选择了放弃高考，选择了一个遥远而生疏的南方城市，选择了一条没人走过的道路。

我选择了南科大。

我们的气质如此契合

2010年年底，我和其他同学一样，正劳碌着打算高考，关注各大高校的招生信息。一次闲聊中，我得知深圳有一所新办的学校正在筹备招生，这所学校别出心裁，要走国外高校自主招生、自授学位的路子，目标定位是“世界一流的探讨型高校”，它的名字在高校报考志愿名单中找不到：南方科技高校。

我一下被这些特点吸引了，起先收集相关资料，没想到了解得越多，越有一种相见恨晚的感觉，我们的气质如此契合，我甚至觉得在高考之年遇到这所学校是命运的支配。

我从小就不是一个安安分分的人，酷爱挑战，酷爱向一切不合理的规则说不；我还是一个比较彻底的志向主义者，因此以“回答钱学森之问”、提倡教化改革为目标的南科大对我很有吸引力。父母听到我的确定，最初很有顾虑，终归没有国家承认的文凭，就业风险很大。好在我家气氛比较民主，他们给我具体列出了去南科大的优势和风险，剩下的就让我自己确定了。

我并不太在乎文凭，我只是不想和其他人一样：去一所高校，混4年拿一张文凭，然后在社会的风浪中挣扎，被生活推着走，渐渐丢失志向和独立思索。我也知道，或许去南科大的最终结果并不志向，但假如我不去，我会因为没有尝试过懊悔一辈子。

这或许仅是我个人的一点志向主义，但入学后和同学们沟通，发觉带有这种想法的并不只是我一个人。虽然有人是被南科大承诺的雄厚师资和先进的硬件所吸引，也有的是看重毕业后与国外高校的对接，但都有个共识：我们认同这将是一场可能变更中国的教化改革，并情愿参与其中。

第一次密切接触

我很快报考了南科大的自主招生，并因为曾在高二时参与过中国科技高校少年班的考试，成果过了当地一本线，获得了干脆去深圳参与复试的机会。

整个复试过程特别好玩。

第一场是面试，几位考官（后来成为我们的教授）针对报名资料和我们自由沟通，天文地理无所不包，有些还要求用英语作答，想来是要考察学问面和沟通实力。形式比较自由，有一位同学说他最喜爱数学，教授们就兴趣盎然地同他探讨哪个数学公式最美丽。

问我的问题是：“目前高温超导所能达到最高的温度是多少？”“简洁描述一下你所知道的纳米材料的概念、性质、发呈现状和前景。”我之前对材料领域特别感爱好，这几个问题难不倒我，但后来的一个问题让我颇感压力：“你认为中东问题的根源是什么？请用英文回答。”

其次场是“心理测试”。几张试卷上没有任何提示，只有各种不同的形态和图案，代表着某些变量或运算关系，须要依据这些规则计算出不同图案组合的结果。

说它是“心理测试”，因为它对我的心理素养构成了挑战：每张试卷的“规则”都不同，越往后越难，要在规定的时间内完成，且不能涂改。醇厚说，因为始终处于惊慌状态，结束后，我有一种虚脱的感觉。

第三场由朱校长和几位院士主持，考与所报考学科相关的问题。这些题难度不大，但是几位院士要求我们用创新的解法和思路去做，也比较好玩。

这场考试完全有别于我参与过的全部其他考试，也是我与南科大的第一次“密切接触”，每考一场下来，我对南科大的憧憬之情就又增加几分，所以，当得知被录用时，我几乎没有迟疑，马上整理好行李，放弃了中学的最终一学期和高考，南下深圳。

华蜜时间

最初两个月是最华蜜的时间。初入高校的簇新感使得在这个校内里发生的一切都特别好玩。从学习到生活，新生的南科大到处充溢着朝气和活力。

南科大的老师主要有两种：一种是在国内享有很高声誉的老教授，之前在国内各名校任教多年，有丰富的教学阅历和成熟的教学理念；另一种则是海归派年轻老师，他们视野开阔，精力充足，充溢希望。

在一般人眼里，理科课程往往味同嚼蜡，但我们的课堂上总是充溢笑声。教线性代数的张贤科教授酷爱诗词歌赋，常给我们朗诵他即兴创作的七言绝句，课程进入较困难的一章时，他还用《易经》的“乾卦”开导我们：人生总有起伏，遇到困难要知难而进，永不放弃。教物理的李元杰教授自信开朗，声音嘹亮，常给我们共享他的人生阅历，说到兴起，还会讲起国内物理圈子的传奇和八卦，逗得我们哈哈大笑。教微积分的王学峰教授是一位“海归”，要求严格，仔细负责，他经常比较东西方教化方法的差别。还有张景中院士，这位闻名数学教化家是一位特别可爱的老爷爷，只不过出于身体缘由，他的“第三代微积分”只能