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;在日常生活中，我们常常会发现许多有关生物的问题，例如，树叶为什么是绿色的？猫为什么善于捕鼠？……这些问题都可以通过科学探究找到答案。那么，科学探究的方法是怎样的呢？;第四节学习探究;学习目标;一天，小明看到了一群蚂蚁，其中有一些正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
根据一段时间的观察和自己已有的知识及生活经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，可能爱吃软的食物，可能爱吃小昆虫……
小明针对“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许面粉和少许糖，把10只蚂蚁放进培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行为。
小明按实验设计完成了实验，经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”，然后他把探究的过程和结果与其他同学进行了交流。;;;小明针对“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许面粉和少许糖，把10只蚂蚁放进培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行为。
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小明按实验设计完成了实验，经过几次重复实验后，得出
了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”，然后他把探究的过程和结果与其他同学进行了交流。;;科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径;实验一般要遵守的原那么：;小明探究蚂蚁食性实验的假设干问题;;;其实，科学探究离我们并不遥远。譬如“家里的灯一下不亮了……？”、“你的手表停了……？”、“突然就打不出了……？”、“家里栽种的一株植物突然萎蔫了……？”等问题，你从发现问题，然后去思考它，最后采取适当的措施和方法解决，这就是;因此，只要我们细心观察、勤于思考，就能通过科学探究的方法发现、解决生活和生产中的许多实际问题，不断学到更多的知识和本领。
实事求是，探求真理！获得真知！;当堂练;试试看;;;练习???－判断正误;练习题－判断正误;;练习题－判断正误;;总结小明探究蚂蚁食性的根本步骤：;为什么要做几次重复实验呢？;手表指针突然不动了，为什么呢？
;1、假设手表停了原因是电池坏了，
而得出结论是电池没坏，假设
被否认了怎么办？;小结;作业;;;;;科学探究的根本步骤;其实，科学探究离我们并不遥远。假设“家里的灯一下不亮了……？”、“你的手表停了……？”、“突然就打不出了……？”、“家里栽种的一株植物突然萎蔫了……？”等问题，你从发现问题，然后去思考它，最后采取适当的措施解决，这就是【科学探究】
只要我们细心观察、勤于思考，就能通过科学探究的方法发现、解决生活和生产中的许多实际问题，不断学到更多的知识和本领。实事求是，探求真理！;其实，科学探究离我们并不遥远。假设“家里的灯不亮了……？”、“你的手表停了……？”、“打不出了……？”、“家里栽种的一株植物突然萎蔫了……？”等问题，你从发现问题，然后去思考它，最后采取适当的措施解决，这就是【探究】;;当堂练
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