2024年一年级美术老师的工作计划(二篇) .pdfVIP

2024年一年级美术老师的工作计划

本学期我校一年级采用浙版新教材。为更好的完成本学期的教学

任务特制定教学计划如下：

一、学生现状分析：

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去

注意力等问题，课堂教学组织有一定的难度，学生的年龄特点的影

响，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。本学期将激发学生

学习美术的兴趣。

二、教学内容分析：

（一）全册教材简析：

浙美版第一册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的

文件，特别是教育部基础教育课程改革纲要（例行）为指标，以

教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为

主要依据，打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结

构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主

线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创

新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生.学以致用为原

则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题.以造型部分

为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法

有所了解.在活动中感受美术的乐趣.

（二）、教学总目标：

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（1）、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行

简单的美术活动;

（2）、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;

（三）教材中重点、难点（简要分析）：

熟悉美术工具，通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验，

完成简单的美术活动.

（四）教学措施：

以知道观察入手，在实践中掌握观察方法，并培养学生细致的工

作作风和细腻的情感.以课本为载体，以活动为主线，采用小步快跑的

方法，带领学生完成教学目标.创设文化情境，涵养人文精神.应重视

在美术教学中创设一定的文化情境.

鼓励学生进行综合性与探索性学习，在教学中应发掘综合性的内

容。重视学生的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目标为

依据的鉴定，现代课程评价应____素质教育精神和以学生发展为本的

思想，核心是促进学生的发展。.注重审美能力的培养.在教学中，应

创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象进

行比较.

三、教学进度表：

第一单元：1，走进新世界

第二单元：2，有形世界3，色彩魔方

第三单元：4我的胸卡5，小雨沙沙，6我心中的太阳

第四单元：7来来往往的车辆，8，窗花花

第五单元：花式点心，10，甜甜的棒棒糖

第六单元：11，鸟的天地，12，大鱼和小鱼，13，威武的狮子

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第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物

第八单元：16，大气球飞呀飞，17，有趣的脸

第九单元：18大家成为好朋友

2024年一年级美术老师的工作计划（二）

一、教学目标

1.帮助学生培养艺术兴趣和审美能力，激发他们的创造力和想象

力。

2.通过美术教育，促进学生综合素质的全面发展，培养他们的良

好品德和个性。

3.启发学生对艺术的热爱，培养他们对美的认识和欣赏能力。

4.培养学生的动手实践能力和空间想象力，培养他们的观察、表

达和创造能力。

二、教学内容

1.培养学生的基本绘画技能，包括素描、色彩运用、画笔运用

等。

2.引导学生观察身边的事物，学习用艺术的方式表现和表达。

3.引导学生学习名家绘画作品，了解艺术历史和不同艺术风格。

4.组织开展绘画比赛、艺术展览等活动，激发学生参与和展示的

热情。

三、教学方法

1.多样化的教学方法，结合课堂教学、案例分析、实践操作等，

提高学生的学习兴趣和积极参与度。

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2.循序渐进的教学，通过逐步讲解和演示，帮助学生掌握基本技

能。

3.鼓励学生自主学习和实践，提供充足的材料和资源，引导学生