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【+初中语文+】第7课《回忆我的母亲》课件+统编版语文八年级上册.pptxVIP

【+初中语文+】第7课《回忆我的母亲》课件+统编版语文八年级上册.pptx

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;1.课文共计约2500字,默读全文,在6分钟内读完。边默读,边在感兴趣或有疑惑的地方作标注。;1944年2月15日,朱德的母亲逝世。4月10日,延安各界隆重举行追悼朱德母亲钟太夫人大会,这是中国共产党历史上唯一一次为领导人的母亲举行公祭仪式。追悼会上,由谢觉哉代读祭文。今天,我们将要学习的这篇课文《回忆我的母亲》,是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。;作者简介:朱德,1886年12月1?日生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主?义者,无产阶级革命家、军事家和政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和?国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、?一级解放勋章。1976年7月6日在?北京逝世,终年90岁。其著作收入《朱德选集》。;写作背景:《回忆我的母亲》是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。1944年4?月?1?0日,延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会,这是中国共产党历?史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。公祭悼堂布置得庄严肃穆,灵前香烟缭?绕,灵幕上高悬“精神不朽”的大红旗。悼堂四周挂满了延安各界的挽联。中共中央的挽联?是“八路功勋大孝为国,一生劳动吾党之光”。毛泽东的挽联是“为母当学民族英雄贤母,?斯人无愧劳动阶级完人”。刘少奇、周恩来等同志的挽联为“教子成民族英雄,举世共钦贤?母范;毕生为劳动妇女,故乡永保好家风”。;字词清单

溺(nì)??佃(diàn)农????劳碌(lù)??私塾(shú)?

?周济(jì)??宽厚仁慈(cí)????连夜????慰(wèi)勉???

不辍(chuò)????祖籍(jí)??韶(sháo)关????榨(zhà)油??

??红薯(shǔ)???菜籽(zǐ)???和蔼(ǎi)??

妯(zhóu)娌(li)???衙(yá)门????和睦(mù)???

豪绅(shēn)?

差(chāi)役????横(hènɡ)蛮????支撑(chēnɡ)?

???外甥(shēnɡ)???

任劳任怨????为(wéi)富不仁????东挪(nuó)西借;词语释义

佃农:租种地主土地的农民。

私塾:旧时私人创办的学校。

周济:给予物质上的帮助。

慰勉:安慰勉励。

不辍:不停。

妯娌:哥哥的妻子和弟弟的妻子的合称。

任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。

为富不仁:剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。

节衣缩食:省吃省穿,泛指极度节俭。;默读课文,梳理内容,完成下面的任务

(1)整体把握文意,边默读边勾画关键语句,完成下图。;(2)母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”,有哪些性格

特点?;(3)在默读过程中,如何有效勾画文中的关键信息?;再次默读课文,说说“我”从母亲身上得到了哪些教益

(1)明确阅读目标,写出默读建议;(2)记录默读过程中勾画的关键语句并作总结。

对“我”人生的教益母亲的言传身教

拥有一个强健的身体;(3)你的“默读建议”对问题的解决是否有帮助?

[提示]如有,请具体说明;如无,请反思并修改默读建议;本文为什么不通过完整的情节、细致的描写来展现母亲的形象?请

着重阅读相关段落,深入理解和分析关键内容,完成任务。

(1)默读第3~12段,围绕关键语句和细节进行追问,想象还原,深人体悟母亲的形象。

【示例】

关键语句:大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独

立支持一家人的生活。

追问:母亲怎么靠那三十亩地独立支持一家人的生活?她为此需要做什

么?她是怎么挺过来的?……

想象还原:母亲日出而作,日落而息,耕耘在田野间,用汗水浇灌着每一寸土地。她学会

了修缮农具,与天气斗智,与病虫害抗争。为了补贴家用,母亲用她灵巧的双手,

将普通的布料变成温暖的衣物,将家禽家畜养得膘肥体壮。她的身影在田间

地头、家中院落里忙碌穿梭,从未停歇。然而,母亲从未抱怨过一句。;本文为什么不通过完整的情节、细致的描写来展现母亲的形象?请

着重阅读相关段落,深入理解和分析关键内容,完成任务。

(1)默读第3~12段,围绕关键语句和细节进行追问,想象还原,深人体悟母亲的形象。;本文为什么不通过完整的情节、细致的描写来展现母亲的形象?请

着重阅读相关段落,深入理解和分析关键内容,完成任务。

(1)默读第3~12段,围绕关键语句和细节进行追问,想象还原,深人体悟母亲的形象。;③思考:比较原文与“想象还原”,它们在情感

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