机械系统设计-第1章-绪论.pptVIP

第一章绪论;通过学习机械设计，到达了可以设计通用联接零部件、传动零部件和设计简单机械装置的目的。最终在机械设计课程设计中我们设计了减速器，为机械系统设计打下了根底。;学习完《机械设计》课程以后，同学们肯定会想我们能设计出一台真正的机器吗？通过分析，大家就会发现，搞清楚通用零部件、机械传动装置和简单机械的设计理论和设计方法，并不等于已经具备设计机器的能力。

因为机器是由许多零部件有机结合而组成的，它可以分成许多组成局部：;例如，减速器的润滑，轴承需要润滑、传动件需要润滑，假设润滑不好就会干摩擦；假设密封不好，润滑油会外泄，外面杂质会进入内部等。

所以光是把传动件、轴承等设计得很好是不够的。;把机器作为一个机械系统来加以研究，这也是《机械系统设计》这门课程的研究目的和方法。;《机械设计》课程以通用机械零部件和机械传动装置为研究对象，不涉及到机械系统的设计，也就是说，不能解决整机设计的问题。而《机械系统设计》从系统的观点出发，对机械系统的组成和设计进行分析，介绍机械系统的主要组成局部的设计方法和原理。学习该课程后，学生具有较为宽广的知识和视野，有较强的工作适应能力，有从事机械设计的根底知识和根本技能，有对机械设计中的具体技术问题进行分析和设计的能力，还具有进行整机设计的初步能力。;第一章绪论

第一节机械与机械系统

;一、系统的概念;图1-1伏羲古太极图;始建于公元前7世纪楚国，秦始皇〔公元前221-前210〕时期有30万人连接了各国长城，明代〔1368-1644〕万历年间又大规模修筑。全长6700公里，是世界上最长的城墙建筑。具有防御、通讯和保护交通的功能，从工程计算、建筑材料到施工管理均表达了系统思想。;建于公元前256-前251年，是世界上历史最长的无坝引水工程。将鱼嘴分洪、宝瓶口引水、飞砂堰分洪排沙合三为一，具有灌溉、防洪、引水、排沙、航运、信息反响等功能。在规划、设计、施工、维护等方面都表达了系统思想。;现代科学技术对于系统思想的开展有着重大的奉献。系统思想从许多现代科学技术中吸取了营养和精华：从辩证唯物主义那里吸取了丰富的哲学思想；从运筹学、控制论、工程学、社会学那里获得了科学研究的方法；通过系统工程学充实了丰富的实践内容。;系统：由相互之间有机联系的要素组成，具有特定功能的整体。;2.系统的分类;3.系统的特性;系统的性质除了决定于要素外，还决定于联系各要素之间的结构，结构的好坏直接是由要素之间的协调作用表达出来的。优质的要素如果协调的不好，形成的结构可能不是最优的，系统的整体功能也不会好。系统的非中心要素中，有一些质量差的要素，但只要协调的好，就可以形成优异的结构，从而形成质量较好的系统。因此，合理地选择要素，处理好要素以及要素与系统之间的关系，对于系统的功能和性质是至关重要的。;②组成系统间的要素相互间必须有机地联系

要素间有机联系才能组成系统，而要素间的随意组合，不能形成系统。

整体与局部相对应，整体是各个局部综合的产物。系统整体不等于局部和，表现出了系统的非加和性，即要素的相互作用具有非线性。

③系统不能分割只能分解

在系统中不能存在与其他要素不相互联系的独立要素，不能把系统分割成为相互独立的子系统，但可以根据需要〔为了研究方便〕把系统分解成为假设干个相互联系的子系统，各子系统之间的联系可以采用它们之间的输入输出关系来表示。;〔2〕相关性〔包括结构性与开放性〕：组成系统的各个要素之间有机联系、相互作用和相互影响所形成的特定关系就是相关性。;〔3〕动态性;动态性对设计工作的启示：;系统层次性的根本内容有3点：;〔5〕目的性：;任何一个系统都存在于一定的物质环境中，外界环境发生了变化，会使系统的输入变化，甚至会对系统产生干扰，从而引起系统功能变化。这时要求外界环境不发生变化是不可能的，由于变化是绝对的，而稳定是相对的、暂时的，所以只能要求系统对外界环境的变化和干扰有良好的适应能力。

例如谷物收割机在一定的环境中工作，当环境改变，尽管谷物收割机的一些参数发生变化，但其仍能工作。这就是适应性。

;3.机械系统的概念;系统输出;;二、机械系统的组成;动力机的种类很多，特性各不相同。为了使机械系统具有良好的动态特性及较好的经济性，应为机械系统选择适宜的动力机。;机械系统的功能不同，执行系统就不相同，因此应当根据机械系统的功能选择适宜的执行系统。功能有多解性，为了实现机械系统的特定功能，可以寻求多种执行系统的方案。对这些方案应从完成功能的优劣以