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行进间单手低手投篮及体能训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
行进间单手低手投篮及体能训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容分析
本节课的主要教学内容为“行进间单手低手投篮”技巧的学习与训练,以及相关的体能训练。教材章节为2023-2024学年高一上学期《体育与健康人教版必修第一册》第三章“篮球基本技术”。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:通过本节课的学习,学生将掌握行进间单手低手投篮的动作要领,提高投篮准确性,并在此基础上,结合体能训练,增强学生的身体素质和运动能力。在此之前,学生已经学习了基本的篮球知识,如篮球的基本规则、简单的投篮技巧等,为本节课的学习奠定了基础。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力目标旨在培养学生掌握行进间单手低手投篮技巧,提高运动实践能力;健康行为目标是通过篮球训练,增强学生的体质,培养良好的锻炼习惯,提高健康水平;体育品德目标则是通过集体运动,培养学生团队协作精神,遵守比赛规则,形成积极向上的体育道德风尚。这些目标的实现,将有助于学生全面发展,提高其体育与健康素养。
学习者分析
1.学生已经掌握了篮球的基本规则、简单的投篮技巧和基本的运动生理知识,具备一定的篮球运动基础。
2.学生的学习兴趣方面,大多数学生对篮球运动充满热情,乐于参与篮球活动。在能力上,学生具备一定的运动协调性和灵活性。学习风格方面,学生更倾向于直观演示和实践操作相结合的学习方式。
3.学生可能遇到的困难和挑战主要包括:行进间单手低手投篮的动作要领掌握难度较大,需要反复练习;体能训练过程中,可能会出现运动负荷过大的情况,需要适当调整训练强度;在团队协作中,部分学生可能表现出较为内向的性格,需要引导他们积极参与团队活动。
教学资源
-硬件资源:篮球场地、篮球、计时器
-软件资源:篮球教学视频、动作分解图示
-课程平台:校园体育课程管理系统
-信息化资源:篮球技术训练APP、运动数据分析软件
-教学手段:分组教学、现场示范、动作纠正、集体练习
教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们将继续学习篮球技巧,上一节课我们已经了解了篮球的基本规则和简单的投篮方法,今天我们将重点学习“行进间单手低手投篮”以及相关的体能训练。请大家先热热身,做好准备工作。
(学生跟随老师进行简单的热身活动)
二、技能学习与示范
1.技能讲解
在开始学习之前,我想先给大家讲解一下行进间单手低手投篮的动作要领。行进间单手低手投篮是在运动中进行的,它要求我们在行进过程中,以单手控制篮球,并在适当的时机进行投篮。接下来,我将逐步讲解动作细节。
(老师详细讲解行进间单手低手投篮的动作步骤和要点)
2.动作示范
现在,我将为大家示范一遍行进间单手低手投篮的动作。请大家注意观察我的动作,然后跟随我一起练习。
(老师进行动作示范,学生跟随模仿)
3.分组练习
-保持正确的动作姿势;
-控制好投篮的节奏和力度;
-练习时,相互鼓励,共同进步。
(学生分组练习,老师巡回指导)
三、体能训练
1.训练介绍
在掌握行进间单手低手投篮技巧的同时,我们还需要进行体能训练,以提高我们的运动能力。下面,我将带领大家进行一些针对篮球运动员的体能训练。
(老师介绍训练项目和方法)
2.训练实施
(1)耐力训练:全体同学进行慢跑,跑完指定距离;
(2)力量训练:进行深蹲、俯卧撑等力量练习;
(3)速度训练:设置障碍物,进行快速冲刺;
(4)柔韧性训练:进行拉伸动作,提高关节灵活性。
(学生在老师带领下进行体能训练)
四、技能巩固与比赛
1.技能巩固
经过一段时间的练习,相信大家已经掌握了一定的行进间单手低手投篮技巧。现在,我们将进行技能巩固环节。请大家以小组为单位,进行计时比赛,看哪组在规定时间内投进的篮球最多。
(学生进行技能巩固练习,老师计时并记录成绩)
2.比赛环节
(学生进行比赛,老师担任裁判)
五、课堂总结与反思
1.总结
2.反思
在今天的课堂上,有哪些地方做得好,哪些地方还有待改进?请大家畅所欲言,提出自己的意见和建议。
(学生进行课堂反思,老师总结)
六、课后作业
1.结合今天学习的行进间单手低手投篮技巧,回家后进行自主练习;
2.观看相关教学视频,加深对动作要领的理解;
3.撰写一篇关于今天课堂学习的反思日记。
(学生完成课后作业)
至此,本节课的教学内容就结束了。希望大家能够在课后认真练习,不断提高自己的篮球技能。下节课,我们将继续学习篮球的其他技巧。同学们,加油!
教学资源拓展
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