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《中国的民族》
?本节课的教学内容涉及了我国各民族的各个方面,内容全面广泛,但是不要求讲得太深。同时,这部分内容与我们日常生活联系亲密,是进行国情教化和实践活动课的最佳内容。在教材的处理上,我将本节内容分成两部分,拓展协助部分和课堂教学部分。这样,既扩大了学生的学问领域,又激发了学生的学习爱好,培育了学生的情感。学生对我国的民族学问了解的甚少,只知有56个民族。对于民族的分布和风俗习惯了解不多,在讲解并描述过程注意运用地图,分析民族的分布并总结分布特点,使学生驾驭比较好。课堂上同学们能主动参加,踊跃提出问题、探讨问题,气氛特别活跃。今后进行本节内容教学或类似形式
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