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- 2024-12-29 发布于四川
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统计
年级
一
学科
数学
主备人
课时
59
课题
统计
复备人
教学
目标
1、经验简洁的统计过程,初步学习收集、整理、分析数据的方法,会在简洁的统计表里反映出整理数据的结果,能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。
2、在统计过程中发展数学思索,提高解决问题的实力,培育学生与同伴合作沟通的意识和学习数学的主动情感。
教学
重难点
主动探究收集、整理数据的方法,清晰地表达自己的思索过程
教学
打算
每小组打算5个正方形、7个三角形、4个圆装在一个盒子里。
教学过程
个人复备
一、引入新课
1、出示杂乱地贴在黑板上的图形。谈话:小挚友请你瞧一瞧黑板上
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