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六年级数学下册二比例尺10比例尺的应用教案浙教版.docVIP

六年级数学下册二比例尺10比例尺的应用教案浙教版.doc

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    《比例尺的应用》教案

    教学内容

    浙教版小学数学六年级下册第44?47页。

    教学目标

    学问和技能

    通过组织学生计算实际距离、设计位置图，使学生进一步理解比例尺，能应用比例尺学问解决实际问题。驾驭如何解决问题的数学思想。

    情感、看法和价值观

    通过小组视察、思索、动手、探讨等合作学习，进一步发展画图实力以及相互合作、协调的实力。

    问题解决与数学思索

    结合学生认知规律，充分发挥电子白板信息技术与学科教学整合的功能，激发学生的求知欲望，在详细的探究过程中，培育学生的信息素养以及与人沟通、沟通，互动、互助的学习品质。

    重点难点

    重点：应用比例尺学问解决实际问题。

    难点：理解并运用有效的

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