统编人教版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》精美课件.pptx

;品读历史人物故事;情境任务;活动一;曹冲;骆宾王;司马光;孔融;;活动二;王戎不取道旁李;王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。;王戎七岁，尝与诸小儿游。;读;;注释;;;;;;人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。;;译文;活动三;王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。;;;;时光如川浪淘沙，;善于思考;三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。王戎出身琅玡王氏。长于清谈，以精辟的品评与识鉴而著称。;活动四;起因;评价内容;活动五;世;梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;活动六;cháng;25王戎不取道旁李;如果大家在郊游时，看到路旁有一棵果树，上面结了许多果实，比如桃子、枣子、梨子等，你会不会去摘呢？

古时候，有一个孩子，他看到路旁的李子树挂满了李子，却没有摘，这是为什么呢？;3.积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理

解课文内容，用自己的话讲清楚这个故事。;《世说新语》，又名《世说》，由南朝刘义庆组织一批文人编写，是我国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，也是我国最早的一部文言志人小说集。;王戎（234年-305年），西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令、司徒。;róng;会写字;生字讲解;生字讲解;王戎不取道旁李;正确地朗读课文，边读边想：这篇课文讲了一个怎样的故事？;;诸：众，一些，许多。

游：嬉戏，玩耍。;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;之：他（指王戎）。;人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。;王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么（不去摘李子），???戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”（这人）摘来一尝，的确如此。;你觉得王戎是个怎样的人？从哪里可以看出来？;树在道边而多子，此必苦李。为什么？;读完这个故事后，你有什么感想和体会?;中心思想;课堂小结;联系生活实际及身边发生的事情，王戎使你想到了什么人？你想对他们说些什么？;结构梳理;《世说新语》;2.泰山桂树;3.割席分座;华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难的。”一会儿贼寇要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说：“刚才我之所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他来船上脱身，哪里能因为情况危急就丢下他呢？”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。;课后读一读《世说新语》里其他的小故事。