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高中生数学学习情感对学习结果的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学学习情感对学习结果的影响，分析情感因素在数学学习中的重要作用。通过调查研究，发现学习情感对高中生的数学学习效果具有显著影响。本文将从理论和实践两个方面阐述学习情感对学习结果的积极作用，并提出相应的教学策略，以提高高中生的数学学习效果。

关键词：高中生；数学学习；情感；学习结果

一、引言

（一）1.情感因素在高中生数学学习中的重要性

随着教育改革的不断深入，人们越来越关注学生的情感因素对学习效果的影响。在高中数学学习中，情感因素具有举足轻重的地位。首先，情感因素对学生的学习动机具有显著影响。当学生对待数学学习持有积极的态度时，