一年级语文：《an en in un üｎ》教学游戏.docxVIP

新修订小学语文配套教材

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语文教案

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《aneninunün》教学游戏

语文教案/小学语文/小学一年级语文教案

编订：XX教育机构

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小学一年级语文教案

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精品教学设计

《aneninunün》教学游戏

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

游戏一：编儿歌。

目的：帮助学生认记ɑn、en、in、un、ün等前鼻音韵母。

准备：初读相关韵母。

方法：引导学生模仿以前所学儿歌，看插图自编儿歌。比如，“北京天安门，ɑn、ɑn、ɑ

n;伸手摁门铃，en、en、en;我们学拼音，in、in、in;夏天蚊子飞，un、un、un;天上白云飞，ün、ün、ün”。

游戏二：石头剪刀布。

目的：巩固声母和前鼻音韵母组成音节的拼读。

准备：同桌的两名同学各准备一套已学的声母卡片和前鼻音韵母ɑn、en、in、u

n、ün卡片。

方法：

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精品教学设计

1．同桌合作开展游戏，一方拿声母卡片，一方拿前鼻音韵母卡片。

2．两人各拿出一张卡片，组成一个音节。然后通过“石头剪刀布”分出输赢，赢了的同学

当小老师带读该音节，另一学生跟着读。

游戏三：儿歌表演《登山》。

目的：帮助学生诵读儿歌，也可以将其作为课中操使用，使课堂动静交替，合理搭配不同的学习环节。

准备：熟读儿歌《登山》。

方法：教师带着全班学生一边诵读儿歌，一边加上动作进行表演。也可以由孩子自由创

作动作，一边读儿歌，一边加上动作进行表演。

游戏四：组词夺冠游戏。

目的：巩固8个生字的认记，并学习运用这些词语。

准备：本课生字卡片。

方法：

1．以小组为单位进行游戏。每组用“山、田、左、片、右、半、云、她”等生字分别组词，

尽量多组词语。

2．组长用拼音夹汉字的方法记录本组所组的词语。

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3．全班比较。看哪组说的准确、说的多，哪组就成为冠军组。

4．冠军组的每个组员在成长记录袋的“星星栏”里添上1颗星。

游戏五：“登山”比赛。

目的：巩固ɑn、en、iu、un、ün的认读，提高其拼读能力。

准备：韵母卡片，音节词卡片，每组一面小旗；板画三座山，一座比一座高。

方法：

1．登第一座山。各组抽读前鼻音韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑ

n、yun、yin。组员全部通过即登上第一座山，请组长上台，把本组小旗插在第一座

山上。

2．登第二座山。拼读部分课外的音节词，如“yuányuè、zhēnzhū、huānl

è、chūntiān、rénmín。”组员全部通过即登上第二座山，请组长上台，把本组小旗

插在第二座山上。

3．登第三座山。所有组员一起拼读儿歌《登山》。全部组员正确读完即登上第三座山，请组长上台，把本组小旗插在第三座山上。最后，比一比哪组的红旗最先插上了第三座山。

游戏六：坐火车，过小河，摘果子。

目的：提高学生拼读声母和前鼻音韵母组成音节的能力。

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准备：板画火车、小河、果树，准备果子形状的音节卡片。

方法：

1．老师引导：“秋天到，秋天到，果园里面真热闹！果子香，果子甜，去果园的车子就

快出发了。小朋友，你们坐好没坐好？我们要去果园了。不过，要读准火车厢上的音节，火

车才可以出发哟。”要求学生读准火车车厢上的双拼音节。

一号车厢的音节有：d—ɑn—dɑn、t—ɑn—tɑn、n—ɑn—nɑn。

二号车厢的音节有：zh—en—zhen、ch—en—chen、sh—en—sh

en。

三号车厢的音节有：b—in—bin、p—in—pin、m—in—min。

四号车厢的音节有：g—un—gun、c—un—cun、ch—un—chun。

五号车厢的音节有：j—ün—jun、q—ün—qun、x—ün—xun。

2．老师引导：“呜呜呜──小火车终于开到了果园，果园里到处是丰收的果子。小朋友，你们高兴吗？可是，有条小河拦住了去路。不过，我们