8.1 文化的民族性与多样性 导学案（教师版）高中政治统编版必修四哲学与文化 2024-2025学年高二政治同步示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修4）.pdf

8.1文化的民族性与多样性导学案

2022年课程标准核心素养

感悟世界文化的多样性,政治认同：尊重文化多样性。

理解文化多样性的价值,2．科学精神：阐释文化多样性形成的原因。

3．公共参与：在坚持各民族平等的基础上，共同推动世界文化发展，促进世

明确文化交流互鉴的途径

界文化繁荣。

和意义。

一、文化具有民族性

⑴民族文化的地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的。

⑵民族文化的作用：在一个民族的历史与现实中,民族文化起着

的重要作用,是一个民族。

⑶民族文化的核心和灵魂：

⑷民族文化的体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及、

民族服饰等方面。

二、文化具有多样性

1.为什么尊重文化多样性？

①地位：。

②原因：每一个国家和民族的文化都扎根于之中,各国和各民族的

不同,形成了的民族文化。

③意义：,。每一个民族的文化，都

是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生

机与活力。

2.如何尊重文化多样性？

①原则：,，。

②正确态度：既要,又要,,

,共同促进人类文明繁荣进步。

【特别提醒】

①尊重文化的多样性,首先要认同本民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

②文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。

2023年7月28日到2023年8月8日,第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。成都大运会的奖牌

名称叫“蓉光”，即谐音“荣光”，寓意着着荣耀和光彩。

奖牌正面设计，以成都大运会会徽以及“太阳神鸟”为主，还镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周

青铜人形器、甲骨文等等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力。

除了赋予“太阳神鸟”羽翼几何感外，还嵌入了一个名为“时光墙”的元素，里面包含多种中华文明的代

表元素。奖牌的背面设计，奖牌嵌入一块珐琅，并配以不同底色，将里面浮雕成都城市建设剪影清晰显现

出来。奖牌背面还将太阳神鸟羽翼置于国际大体联字母“U”底部，寓意着守护天府之国。

有人认为，世界大学生运动会是世界的，奖牌的设计没有尊重文化的多样性。请运用“文化的民族性与多

样性”的相关知识对该观点进行评析。

【答案】该观点是错误的。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。大运会奖牌中的玉身、商周铜人、

甲胃文、蜀锦等元素充分体现文化具有民族性，各具特色的民族文化构成了文化的多样性。文化多样性表

明文化存在的丰富程度，是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必由之路，大运会奖牌的

设计体现的民族文化价值正是世界文化多样性的体现。我们要在坚持各民族平等的基砒上,既要认同本民族

文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣发展。

【分析】背景素材：第31届世界大学生夏季运动会

考点考查：文化的民族性与多样性

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题是评析题，需要调用文化的民族性与多样性的有关知识，从意义角度分析作答。答题思路一般是先作

出判断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

正误判断：错误

关键词①：世界大学生运动会是世界的→可联系教材知识文化多样性表明文化存在的丰富程度，是发展本