原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班音乐下册《化蝶》曲靖市麒麟区第一幼儿园邓青青
0102因此我选择了中班《幼儿智慧活动课程?艺术》下册中的《化蝶》作为载体，让幼儿来通过音乐来感受美，欣赏美，并初步表现美。“《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的子领域感受与欣赏中提出，目标1：喜欢自然界与生活中美的事物；目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。教师应创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”。设计意图
01欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律。02能够初步尝试用连贯、优美的肢体动作表现音乐内容。03大胆的用身体创编蝴蝶飞舞动作，心情愉悦地与同伴交往。活动目标：
活动准备：课件、音乐
活动重点：010203幼儿欣赏音乐《化蝶》，并说说感受。能够初步尝试用连贯、优美的肢体动作表现音乐内容。幼儿能集体用身体创编蝴蝶舞。活动难点：
01导入环节02谜语导入03欣赏蝴蝶带来的音乐《化蝶》，并说说感受。04中间环节05用手学跳蝴蝶之舞06用身体创编蝴蝶舞07集体创编蝴蝶舞08结束环节09随着音乐到户外跳一跳蝴蝶之舞活动过程
头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。谜语
欣赏《化蝶》
谢谢观赏
文档评论（0）