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高中数学课题研究的思考与实践论文
摘要:本文针对高中数学课题研究的现状,从问题提出的角度出发,分析了当前高中数学课题研究存在的问题,并提出了相应的解决策略。通过对问题的深入探讨,旨在为高中数学课题研究提供有益的参考和实践指导。
关键词:高中数学;课题研究;问题提出;解决策略
一、问题的提出
(一)1.高中数学课题研究缺乏明确的目标和定位
当前高中数学课题研究存在的一个主要问题是缺乏明确的目标和定位。具体表现在以下几个方面:
(1)课题研究选题过于宽泛,没有针对性地解决实际问题。许多课题研究在选题时,往往追求大而全,导致研究内容过于庞杂,难以深入探讨。这种现象使得课题研究难以达到预期的目标,降
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