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《摄影基础》课程教学大纲

英文名称：introductiontophotography课程编号学时数：48

其中实践学时数：20学分数：3

适用于专业：广告学广告设计

一、课程的性质、目的和任务

本课程为广告学、广告设计的学科基础必修课，就是一门综合技能训练的课程。通过

本课程的理论教学和实际照片的摄制与应用领域设计，并使学生认知和掌控摄影的一些基

础知识和基本理论，基本掌控广告设计所需的摄影技法与图片处置技巧。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点

掌控摄影基础知识，认知摄影基本原理。

通过摄影实践熟练操作摄影器材，各种专题摄影的拍摄。（详见《摄影实践教学大

纲》）

第1章摄影详述

了解摄影的概念，认识到摄影与设计在人们生活中的重要性。1.2摄影的概念、发展

及现状

1.2摄影与设计的关系及在生活中的应用领域第2章摄影技法

本讲为重点、难点，学生必须掌握摄影的基本技法，能够独立完成要求的作业。教学

需理论传授结合实践辅导展开，精讲多练，注重实践与辅导，在整个教学过程中，理论课

程讲授完毕后安排实践训练的内容，完成相应的实践作业。

2.1照相机及附件2.2胶卷

2.3曝光与测光2.4景深、焦距2.5光线2.6构图2.7色彩2.8数码摄影2.9专题摄

影

第3章摄影作品的输出及处置

掌握图片的输入及简单处理，了解相关软件及应用。3.1图片输入3.2图片处理

3.3几种常用的设计软件

三、教学方式及学时分配

序号123主要教学方式第1章摄影详述讲授第2章摄影技法讲授第3章摄影作品的输

出及处置讲授主要内容学时分配2224辅导解惑比例四、课程各教学环节的建议

根据教学内容的要求准备实践、完成实践内容、书写实践报告；独立完成作业。（详

见《摄影实践教学大纲》）

五、本课程与其它课程的联系

无先修课程；后续课程《广告摄影》、《平面广告设计》等。

六、考核方式

本课程是考查课。详见《摄影实践教学大纲》

七、教学参考书目

1、《摄影技艺教程》颜志刚著复旦大学出版社

2、《数码摄影教程》颜志刚着复旦大学出版社3、《影室摄影技巧》约翰密尔德著吴

越民译浙江摄影出版社4、《摄影技艺手册》李世雄黄橙编著江西科学技术出版社5、

《摄影大师的用光》林路编著福建科学技术出版社6、《张益福摄影教程》张益福着清华

大学出版社7、《现代摄影教程》张淑艳曹欣文低占到编著大连理工大学出版社

课程负责人：袁川峰执笔：潘文龙审核：袁川峰

《摄影基础》课堂教学教学大纲

英文名称：introductiontophotography课程编号学时数：48

其中课堂教学学时数:20学分数：3

适用专业：广告学广告设计

一、课堂教学性质、促进作用和目的

《摄影基础》是广告学、广告设计专业的专业必修课程。实践教学部分是在课堂讲授

基本理论知识的基础上，通过具体的实际操作让学生掌握基本的摄影技术。学生仅有课堂

理论学习是无法掌握最起码的摄影技术的。因此，本实践环节的设立，就是要使学生能够

熟练地操纵照相机拍摄影像，为学生日后从事广告摄影、广告设计等职业奠定基本的职业

技能基础。

二、课堂教学项目与内容提要

序号123实践名称内容提要实践每组实践学时人数属性222101010验证验证验证备注

必做必做必做45认识摄影器材及闪光灯、三脚架、滤镜、遮相关指数光罩、快门速度1、

光线的选择与基本曝光量初学摄影2、对焦、景深控制1、主体、陪体、画面均衡摄影构

图2、方向、高度、距离、线性构图1、人像摄影专题摄影的拍摄2、建筑摄影要点3、风

光摄影4、新闻摄影1、黑白胶卷的冲洗、印放胶卷的冲洗、印放2、彩色胶卷的冲洗、印

放技术3、彩色幻灯片的制作4、数码输入、彩扩810验证必做610验证必做三、实践方

式与基本要求

1、建议学生在老师讲授和模拟过程中认真听讲，仔细观察，详尽记录，用心总结；

2、在学生进行实践操作过程中，要求学生结合老师所讲内容，反复实践，逐步掌握

各种摄影技术和技巧。

3、每次课堂教学的最终结果必须经过教师普遍认可