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七上第二单元友谊的天空
思维导图
考点一:友谊与成长同行
1.友谊具有怎样的力量?
(1)影响力:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好等都或多或少受到朋友的影响。
(2)见证:朋友见证了我们成长的历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)丰富:朋友丰富了我们的生活经验,让我们体悟生活的美好。
助记:影响我们的言谈举止、兴趣爱好;见证我们成长,丰富生活经验。
主要考法:(了解)
★2.友谊具有哪些特质?(是什么)
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
助记:亲密;平等、双向;心灵的相遇
主要考法:(识记,选择题中考理解,经常结合名人名言或名人的友谊故事考察)
★★3.正确认识友谊。(是什么)
(1)友谊不是一成不变的。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(3)友谊不能没有原则。
(4)友谊可以带来快乐,也会增添烦恼。
助记:上初中后,小明和小华并不像以前那么亲密(友谊会发生变化),但还是会一块玩;有一次,他俩一起参加围棋比赛,即使是竞争对手,但他们还是在课后相互切磋棋艺,教对方自己的私藏绝招(竞争并不必然伤害友谊,关键是我们的态度),他们的友谊在交流中发展,两个人都为自己学到了新的方法而开心(友谊可以带来快乐);随着友谊的深入,小明开始要求小华给他抄作业,正直的小华因此陷入苦恼,不知道自己该不该给他抄(友谊也会增添烦恼),在纠结了很久之后,他拒绝了小明(友谊不能没有原则),并说明原因,好在小明能够理解他。
主要考法:(识记,在选择题中考理解,注意“友谊是一成不变”等错误表述,知道竞争并不必然伤害友谊,同时友谊也要有原则)
考点二交友的智慧
1.怎么建立友谊?
(1)建立友谊,开放自己。
(2)建立友谊,需要持续的行动。
(3)建立友谊,需要正确的方法。
助记:小明进入一个新班级后,比较焦虑,因为他不知道怎么交新朋友,于是他求助于班上的“社交达人”小军。小军告诉他,要想交朋友首先得自己主动与他人交流(开放自己);比如了解对方喜欢什么,以此建立共同话题,并要持续地、耐心地走近对方(持续的行动、正确的方法)。
主要考法:(了解)
★2.怎么呵护友谊?
(1)用心关怀对方。
(2)学会尊重对方。
(3)学会正确处理冲突。
(4)学会正确对待交友中受到的伤害。
助记:听了小军的建议后,小明就开始行动了,而且很快交到了朋友。他会关心朋友,经常在他们需要时给予帮助(关怀);一块出去玩时也会询问朋友的想法(尊重);可即使这样,他还是不可避免地与朋友发生了冲突,起因是他俩在一道数学题的解法上产生了分歧,谁都不能说服谁,朋友还因此在背后中伤他,一开始小明非常伤心,冷静下来后,他开始想两人起冲突的原因,以及事情为什么会发展成这个样子,最后他想到了解决办法——两个人去找老师讨论这个问题,并且告诉朋友他在背后中伤自己的行为很令他伤心(正确处理冲突、对待伤害)。
主要考法:(识记,在大题中考察,在选择题中考察理解,但考得比较少)
考点三网上交友
1.网上交友有哪些特点?
(1)虚拟;(2)平等;(3)自主
主要考法:(识记,结合中学生网上交友的经历,考察学生对网络交友的理解)
★2.网上交友有哪些影响?
利:(1)开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
(2)可以满足我们的一些心理需求。
弊:(3)有时却关闭了与他人沟通的心门。
(4)带有很多不确定因素,难以触摸到生活的真实。
助记:利在开辟新通道,满足心理需求;弊于关闭沟通心门,存在不确定因素。
主要考法:(了解,知道网络交往有利有弊)
★★3.网上交友应该注意些什么?
(1)学会理性辨别、慎重选择。①要有一定的自我保护意识;②将网上的朋友转化为现实的朋友,需要慎重。
(2)要遵守法律、法规。
助记:在遵法基础上“力辩慎选”
主要考法:(了解,知道网络交往需要注意的事项)
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