2.2. 大气受热过程 课件 高一上学期 地理 人教版（2019）必修一.pptx

第二节大气受热过程第二章地球上的大气【课程标准】运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。【学习目标】1.运用示意图等资料，说明大气的受热过程原理，并解释相关现象。2.运用示意图等资料，说明大气的保温作用，并解释相关现象。

自主预习课本34-35页，找出以下问题答案

理解大气的受热过程。1、大气最重要的能量来源（或说根本来源）是什么？2、（重点）近地面大气的直接热源是什么？为什么近地面海拔越高气温越低？3、大气对太阳辐射的削弱作用过程是怎样的？4、（重点）大气的受热过程是怎样的？5、什么是大气逆辐射？其作用是什么？6、（重点）大气对地面的保温作用过程是怎样的?

新课导入青藏高原地区人们最大特点是高原红和藏袍，那么同学们思考为什么会有这样特点？

西藏拉萨海拔3658米，拉萨年平均日照总时数多达3005.3小时，平均每天有8小时15分钟的太阳照射，比在同纬度上的东部地区几乎多了一半，比四川盆地多了两倍，被称为日光城。但是，昼夜温差大。微型案例——日光城

50%7%43%1.大气受热过程--太阳短波辐射太阳辐射能量主要集中波长较短的可见光区，因此太阳辐射是短波辐射。

高层大气平流层对流层O3吸收紫外线CO2H2O吸收红外线（1）吸收吸收具有性平流层O3吸收紫外线海拔越高，温度越；高主要能量来源：；太阳辐射对流层CO2吸收红外线H2O二、削弱作用选择一、大气受热过程（二）削弱作用主要能量来源:地面辐射

高层大气平流层对流层（1）吸收（2）反射参与的大气成分：特点：云层和较大颗粒尘埃无选择性案例：夏季多云的白天气温不会太高二、削弱作用二、削弱作用一、大气受热过程（二）削弱作用

参与的大气成分：特点：空气分子和微小尘埃有选择性（3）散射波长越短，越容易被散射（1）吸收（2）反射高层大气平流层对流层案例：晴朗的天空多呈现蔚蓝色波长较短的蓝色、紫色光最容易被小的空气分子散射二、削弱作用二、削弱作用二、削弱作用一、大气受热过程（二）削弱作用

太阳大气上界大气反射大气散射到达地面的太阳辐射二、削弱作用（1）吸收（2）反射（3）散射二、削弱作用二、削弱作用一、大气受热过程（二）削弱作用

2.大气的受热过程--大气的削弱作用作用形式参与作用的大气成分被削弱的光线作用特点吸收反射散射臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对流层）紫外线红外线吸收强烈，有选择性云层、尘埃各种波长同样被反射无选择性空气分子、微小尘埃较大颗粒的尘埃等有选择性可见光中波长较短，蓝紫光无选择性各种波长的太阳辐射阴天的天空呈灰白色晴朗的天空呈蔚蓝色云层越厚反射能力越强O3CO2/H2O地表地表80%（最主要的是反射作用）

探究活动——大气受热过程（1）太阳辐射和地面辐射的波长差异？（2）太阳辐射达到地面之前经过地部的哪个圈层？它对太阳辐射受到怎样的影响？（3）地面辐射怎样把热量传递？（4）天气状况对大气逆辐射的影响？太阳辐射是短波辐射，地面辐射是长波辐射结合教材p34--35页正文部分和图2.9大气受热过程图思考一下问题

蔚蓝色天空：选择性散射灰白色天空：太阳光被较多尘埃和雾粒散射大气对太阳辐射的削弱作用

晨昏蒙影朝霞晚霞呈现红色太阳辐射经过大气路程长，散射作用强，只有红光透射下来大气对太阳辐射的削弱作用

大气上界地面太阳辐射地面吸收大气吸收地面增温1.“太阳暖大地”大气层地面辐射大气吸收射向宇宙空间大气增温2.“大地暖大气”近地面大气的主要的、直接的热源是地面辐射。2.大气的受热过程大气反射

大气上界地面太阳辐射地面吸收大气吸收地面增温1.“太阳暖大地”大气层地面辐射大气吸收大气增温2.“大地暖大气”大气逆辐射大气辐射射向宇宙空间3.“大气还大地”大气对地面的保温作用大气逆辐射把热量传给地面，在一定那个程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。2.大气的受热过程

一天中最高气温为什么出现在午后2点，最低气温出现在黎明前后？地面的热量主要来自于太阳辐射，而近地面大气的主要的直接的热源是地面。在一天中，太阳辐射最强的时间是正午12点，而地面热量吸收需要一个过程，所以地温最高值出现的时间是一天中的13点钟左右，大气的增温也需要一个过程，气温最高值出现的时间是一天中的14点左右。而气温最低值出现在黎明前的原因是经过一晚上的放热，气温降到了最低值。

思考2：夏季天空多云时，白天气温不会太高；多云的夜晚通常比晴朗的夜晚热些。白天多云，对太阳辐射的削弱作用强。夜晚多云，大气逆辐射作用（保温作用）强。

大气受热过程——知识小结(1)大气的削弱作用：反射、吸收、散射