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四年级数学上册全册同步练习

人教版四年级数学上册同步练

第一单元大数的认识

1.1亿以内数的认识

一、计数单位是指用来计数的单位，数位是指数的每一位

的位置。

二、在数xxxxxxxx中，个位和十位上的8表示数的十位

和百位上的数，百万位上的8表示数的百万位上的数。

三、填空：

1、十万十万地数，七十万，八十万，九十万，（一百

万）；

2、从个位起，第四位是万位，第八位是亿位；

3、和万位相邻的数位是千位和十万位；

4、xxxxxxxx是八位数，它的最高位是5位。

四、判断：

1、错误，每两个计数单位之间的进率都是一千；

2、正确，个位、十位、百位、千位……都是数的每一位

的位置。

1.2亿以内数的读法

1、读出下列各数：

6124读作：六千一百二十四；

xxxxxxxx读作：六千一百二十四万；

xxxxxxx读作：六百零五万零三百；

xxxxxxxx读作：三千零七十万零五十。

2、读出下列各数：

xxxxxxx读作：五百零六万；

xxxxxxxx读作：七千四百五十万零五百零一；

xxxxxxxx读作：三千八百零六万零三十。

3、一个也不读的数是xxxxxxxx。

4、正确，xxxxxxx读作三百万零六千九百五十。

5、八位数的组合不唯一。

1.3亿以内数的写法

1、写出下列各数：

五千四百写作：5400；

三千零七写作：3007；

二十五万零三百六十四写作：；

三千零五十万零五百写作：xxxxxxxx。

2、写出下列各数：

六十一万零三百七十写作：；

一千零五十万零三十写作：xxxxxxx；

六万九千八百六十写作：；

七百零三万五千写作：xxxxxxx。

3、填空：

1）一个数的千万位、万位和个位都是8，其余各位都是0，

这个数写作：xxxxxxxx。

2）一个数由7个百万，9个万和3个千组成，这个数写

作：xxxxxxx。

3）七千万零五百零八写作：xxxxxxxx。

1.4数的大小比较和改写

1、比较大小：

100xxxxxxxx8xxxxxxxxxxxxxxx000xxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

2、从小到大的顺序排列下列各数：xxxxxxxxxxxxxxxx.

3、把下面的数改写成用“万”作单位的数：

改写为4万；

xxxxxxx改写为687万；

xxxxxxxx改写为7308万；

xxxxxxxx改写为5500万；

xxxxxxx改写为382万；

改写为96万；

xxxxxxx改写为505万；

xxxxxxxx改写为7000万。

1.5四舍五入法，求近似数。

1.求下列各数的近似数（省略百位后面的尾数）：

325≈300

762≈800

851≈900

644≈600

2.求下列各数的近似数（省略百位后面的尾数）：

xxxxxxxx≈xxxxxxxx

xxxxxxxx≈xxxxxxxx

xxxxxxxx≈xxxxxxxx

xxxxxxxx≈xxxxxxxx

3.求下列各数的近似数（省略万位后面的尾数）：

xxxxxxxx≈xxxxxxx

xxxxxxx≈xxxxxxx

xxxxxxxx≈xxxxxxx

≈

4.填空：

1）太阳的直径是xxxxxxx千米，省略万位后面的尾数约

是14万千米。

2）17□763≈18万，□里能填2，最小填。

3）674□38≈67万，□里填5.

5.一个数省略万位后面的尾数后约等于9万，这个数最大

是xxxxxxx，最小的是xxxxxxx。

1.6十进制计数法

1.用来表示物体个数的数，叫做计数数。

2.最小的自然数是1，没有