微机原理课设数字抢答器.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

微机原理课设——数字抢答器

沈阳工程学院

课程设计

课程设计题目：竞赛抢答器设计

系别电气工程系班级继电本095

学生姓名刘洪硕学号2009205515

指导教师曲乐声,踪念品职称讲师,工程师

0/40

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

微机原理课设——数字抢答器

起止日期：2012年06月11日起—至2012年06月15日止

1/40

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

微机原理课设——数字抢答器

沈阳工程学院

课程设计任务书

课程设计题目：竞赛抢答器设计

系别电气工程系班级继电本095

学生姓名刘洪硕学号2009205515

指导教师曲乐声,踪念品职称讲师,工程师

课程设计进行地点：微机原理实验室(F106)

任务下达时间：2012年06月4日

起止日期：2012年06月11日起—至2012年06月15日止

教研室主任王健2012年5月28日批准

2/40

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

微机原理课设——数字抢答器

一、设计目的

通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识，提高应用微机解

决问题的能力，加深对微机应用的理解。通过查阅资料，结合所学知识进行软、硬件的设

计，使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用

设计奠定基础。

二、设计的原始资料及依据

查阅微机原理的教材、试验指导书等参考资料，进一步熟悉微机的基本原理、常用

芯片的基本特性，并着重研究可编程并行芯片8255、8254的原理及应用。

运用8255的输入输出功能实现抢答的基本目的及8段数码管的数字显示功能；运用

8254的分频功能，实现抢答后不同的提示音乐。

三、设计的主要内容及要求

内容:利用微机原理试验箱的8255单元和LED数码管，模拟竞赛抢答器。

要求:通过按钮等方式，完成抢答器的基本要求，即可以区分哪组选手先完成抢答。