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对于单位来说，地区环境是外部环境，本单位环境是内部环境（内因）对于个人来说，地区环境和单位环境都是外部环境（一）开发创新意识内外环境的变迁外因的重要作用（条件、支撑、重要要素）010203内因的根本作用（生成的动力与机制）内外因的变迁说（对外而言是生成的机制与动力、对内而言是生成的条件支撑和重要要素）（二）开发创新意识外部环境的重要作用地区创新领导团队地区创新领导体制与机制地区政策性创新地区高端产业创新环境地区服务业创新环境地区人才强市（区、省）创新环境地区生态友好创新环境（三）开发创新意识的地区环境要素二、优化开发创新意识的单位内部环境要素创新制度与文化创新体制与机制创新领导团队010203输入标题创新领导团队组织建设机制输入标题输入标题输入标题实施创新战略管理2创新领导团队绩效考核与激励创新领导团队学习教育143（一）创新领导团队01技术创新：立项机制、合作创新机制、创新评估、持股等激励等02经营创新：制度创新、市场开发创新、营销创新、客户资源开发管理创新03管理创新：团队素质开发教育管理、职工绩效考评管理、职工绩效薪酬管理、职工激励管理、安全生产管理、生态环境管理等创新04品牌创新：成本差异化、性能差异化、质量差异化、提升客户受让价值和新品研发投产（二）优化单位内部创新环境01创新型领导团队：实施科技文化发展战略（科研创新、教育创新、教学创新、品牌文化创新、集成合作发展）05教学成果全国领先：全国技能竞赛第一，学院合格率、就业率全国第一03实施人才强院战略：攻读并取得硕士学位，比“十五”增长418%，双师型人数比“十一五”增长300%，品牌教学团队02创新型师资团队：开展科研创新、教育教学创新、率先实施ISO9000教学质量管理04实施创业成才文化：自主学习、自主激励、自主管理、自主约束三、案例——天津机电职业技术学院01创新素质的内涵02影响创造力开发的障碍03持续加强创造力心理品质与心商修养第五部分强化创新素质修养创新精神创新人格创新思维能力创新性想象力创造性学习创新实践经验一、强化创新素质修养好奇心探索兴趣求知欲、求智欲对新事物的敏感性、对真知的执着追求勇于发现、敢于发明、积极创新无穷的创造动力（一）创新精神创造的责任感创造的使命感创造的事业心创造的意志与毅力不惧风险的性格与心态（二）创新人格创造性开发智力01创造性运用各种思维方式与方法02敢于解放思想03敢于冲破传统思维束缚04创造性探索解决问题的路径、方式与方法05创造性的借力06（三）创新思维能力熟练运用辨证唯物主义思想敢于做出科学假说结合实际善于进行假说探索结合经济价值与环境价值，勇于对愿景的多种可能进行科学探索01030204（四）创新性想象力2019科学把握知识结构、智力结构和能力结构012020善于通读022021熟练掌握精读032022灵活运用解读04（五）创造性学习创新实践中的学习体会创新实践中的智力应用体会创新实践方案设计、路径设计、方法设计与实施的总结创造性解决实际问题的成果总结与教训总结创造性实践全过程中的亮点总结高度概括和提炼创新实践的成功经验与失败教训（六）创新实践经验5%55%30%10%影响创新精神开发的关键因素影响创新思维的关键因素影响创新人格的关键因素影响创造性学习的关键因素二、影响创造力开发的障碍实践经验丰富实践经验较丰富实践经验匮乏没有实践经验成因实践经验分析情商分析01心商分析02（三）动力要素分析1情绪的特征2情绪的调节能力3识别他人情绪的能力4情感沟通能力情商分析人生观分析······信仰理想愿景1价值观分析······价值取向2社会公德分析······爱祖国爱人民水准3职业道德分析······爱岗敬业水准4意志分析·········坚定性水准5毅力分析·········持久性水准6兴趣分析·········专注性水准7谦逊分析·········稳定性水准8性格分析·········开朗性水准9心商分析自由组合强强组合组合开发组合发挥（四）潜能矩阵组合规范有利要素不利要素专业知识要素能力要素动力要素实践经验（五）尚未