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班主任工作范文之高三班主任工作计划八

一、指导思想

以学校班级治理和德育工作计划为指导，认真学习先进的班级治理理念；抓好学生的日常行为标准，落实班务治理；并开展心理健康教育，深化学生群体，努力做到关怀与教育并重；时刻不忘对学生加强平安教育，坚持从学生的日常行为适应和学习适应着手，不懈地培养学生良好的行为适应和学习适应，创立良好的班风、学风，促使学生全面健康开展。

二、学期目的

坚持标准学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的主题班会，协助学生树立决心，战胜学习中存在的困难，争取在补习班中考出好成绩，努力创立先进班集体。

三、班级情况分析

???高三（21）班现有50人，其中女生17人，男生33人。从总体上看，学生有一定的集体荣誉感，关怀集体，特别是班干能关怀集体，努力学习，积极工作。班内已建立了较完善的自主治理体系，班风和学风有了良好的势头。但也有许多不好的情况，需要处理。存在的咨询题主要有：1、班内个别同学的日常行为非常散慢，通过多方面的教育仍改变不大。2、高三第一次月考对号率不好，前面优生都有不同程度的偏科。3、部分学生学习根底非常差，需要协助建立学习决心。4、学生吃苦和研究精神差。班上有希望冲击一类的同学有王瀚君，王富生，韩洋，吴晶，尙俊，张良，苏娇，李想，曾宪策，粱雪超，汪正杰，孟娜，陈洋，毛冬琴。就高三第一次月考成绩看来，我班优生不够理想，就单科成绩都还考的能够，但总成绩不理想，希望老师多鼓舞，多与学生沟通，多做学生思想工作，要想方法提高班上学生的总体成绩。

四、主要措施

1、深化理解学生，搞活课堂教学。

本学期初我接任了3年级21班的班主任工作，为了能非常快地理解学生，我深化班级，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，理解学生方方面面的表现。开学后一周我已能精确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习才能、学习情况有了比拟详尽的理解。在长期接触中，我理解到：我们班的学生比拟有个性，大部分的学生都有非常强的接受才能，但自觉才能较差，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

2、学习优秀班主任工作经历，抓好班级治理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做非常多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因而，我在工作之余，认真研究魏书生老师的班级治理经历，积极进展实践，同时谦虚请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《中学生守则》《中学生日常行为标准》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番顺序，利用《我爱我班》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部协助其工作，如此既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

3、以身作则，培养学生主人翁认识。

如今的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让小孩干活，因而在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。

如此持续了一个多月，学生依然你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开场思索，怎么样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是本人把它捡起来。

4、注重对后进生的教育工作

针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的协助，使每个学生都能得到良好的充分的开展。由于本班男生占全班的二分之一，一部分男生不但难于治理，而且学习不刻苦，成绩也较差，因而利用课间、自习、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的决心和勇气，协助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的方式提高他们的学习成绩。

5、注重对班主任工作的研究

??经常向有经历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了《班主任之友》及《班主任兵法》，工作中不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

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?6、要关怀保护学生

??“为师不忘童年梦，常与学生心比心”这是我的教育理念，我在关怀他们学习成绩的同时，也理解他们的生活情况，还有他们的业余爱好。当他们遇到困难时，作为他们的班主任的我应想方法协助他们、鼓舞他们，还有我们这个团结的集体让他们有种