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流水地貌分布在湿润和半湿润地区
流水侵蚀地貌PARTONEFlowaccumulationlandform
1、侵蚀的类型
2、影响侵蚀的因素:流速的快慢。流速越快,侵蚀越强3、影响流速的因素:落差的大小。落差越大,流速越快4、主要的侵蚀地貌:地貌类型侵蚀类型分布地区瀑布溯源侵蚀河流上游河流阶地下蚀河流中上游“V“形谷(峡谷)下蚀河流中上游“U”形谷(曲流、牛扼湖)侧蚀河流中下游其他黄土高原千沟万壑下蚀黄土高原喀斯特地貌溶蚀石灰岩分布地区(我国西南地区
5、瀑布的形成1、落差大2、上部岩石坚硬3、水量丰富
河流阶地地面平坦,组成物质颗粒较细,土质较为肥沃6、河流阶地(1)、成因地壳间歇性抬升;河流持续侵蚀;河流沉积(2)为什么人们常选择河流阶地作为居住和耕作的场所?
7、河流凹凸岸与牛轭湖的形成凸凹(1)凹凸岸认识凹凸岸凹岸侵蚀,凸岸堆积凹岸适合建港口,凸岸适合建采沙场,浴场(2)牛轭湖凹岸侵蚀,凸岸堆积:弯曲度越来越大。截弯取直:当河流弯曲度特别大时,拐弯处水流不畅,流速减慢,泥沙易淤塞河道,如果水量较大,河流很可能会将弯曲处狭窄的地峡冲开,与对面的河道相连,河流按直线路线流动。与主河道分离,形成一段弯曲积水的湖泊。形状如牛轭,从而形成了牛轭湖。
8、黄土高原”千沟万壑”水对地表的侵蚀始于坡面,降水在坡面上汇流,冲刷地表,形成各种侵蚀沟降水在斜坡上汇集成线状水流,将地表侵蚀成不规则的细沟
9、喀斯特地貌
流水堆积地貌PARTTWOFlowaccumulationlandform
1、影响沉积的因素:流速、含沙量。流速越慢,含沙量越大,沉积作用越明显。2、沉积物的特征:分选性明显。随流速降低,沉积物颗粒由粗变细。3、地势高(上游)一般表现为侵蚀作用,地势低(下游)一般表现为沉积作用。4、沉积地貌:地貌类型分布地区冲积扇(洪积扇)出山口冲积平原、河漫滩、江心洲河流中下游三角洲入海口
滑坡和泥石流PARTTHREELandslidesandmudslides
(一)滑坡(1)内在因素:(2)外部因素:岩石:岩体破碎地形:地势起伏大植被:植被覆盖条件差1、形成原因地下水活动、暴雨、地震、人类活动2、危害:滑坡可以掩埋农田和村庄,阻断道路,淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失。
(二)泥石流:1、形成原因地形——陡峭的山地,沟深坡陡物质——松散:风化、侵蚀作用;地震造成的破碎;人类排放的废渣大量的水流——短时间内植被覆盖——差2、危害:堵塞江河摧毁城镇和村庄,破坏森林、农田、道路对人民的生命财产,生产活动以及环境造成很大的危害。
(三)防治滑坡、泥石流的措施管理措施技术措施工程措施生物措施宣传教育,提高意识政策法规体系监测预报加强管理,应急预案分段治理物流区:拦挡坝;固源。避难场所沟的中段:固底护坡,减少洪水冲刷沟的下端:排导槽,引导到确定的停淤区植树种草,恢复植被加强科学研究;利用3S技术;
(四)如何自救连续降雨或暴雨时不要在沟谷中逗留不要躲在沟谷中的大树上,大树可能会被冲倒
向泥石流沟两侧迅速躲避,不要顺沟往下跑发现泥石流后要及时报告,以便下游和沟口的居民及时撤离
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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