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四年级信息技术上册第五课截取屏幕上的画面教案川教版.docVIP

四年级信息技术上册第五课截取屏幕上的画面教案川教版.doc

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    截取软件的画面

    课题支配

    1课时

    教学设计思想：以前，在电脑屏幕上看到美丽的画面，经常会有孩子要求老师教他们截取和保存。新教材支配了这一节，是特别好的。本节打算分三个层次：一是，会截取画面；二是，从整个屏幕截取中，选取须要部分；三是，对截取的部分进行再创作和保存文件。

    教学目标：

    1、学问与技能：学会运用屏幕拷贝键，复制当前屏幕；会在整个屏幕拷贝中选取须要的部分；初步学会对复制的画面进行再加工。

    2、过程与方法：通过截取纸牌嬉戏的画面，并介绍纸牌嬉戏方法这一活动，让孩子们在活动在驾驭本节课的学问与技能。

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