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幼儿园大班语言《风在哪里》活动教学设计.pdfVIP

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  • 2024-12-30 发布于湖北
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幼儿园大班语言《风在哪里》活动教学设计.pdf

    幼儿园大班语言《风在哪里》活动教学

    设计

    幼儿园大班语言《风在哪里》活动教学设计

    一、活动目标：

    知识目标：理解并学习朗诵诗歌，知道风与树、花、草

    和四季的关系。

    能力目标：丰富词汇“翩翩起舞”“频频点头”“轻轻晃

    动”，进一步体验风的特点。

    情感目标：感受诗歌的意境，学习有感情地朗诵诗歌、

    仿编诗歌。

    重点：理解诗歌内容，感受诗歌的意境美。丰富词汇“翩

    翩起舞”“频频点头”“轻轻晃动”。

    难点：创设语言环境，大胆的

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