2.2 一分为二的分支结构（教学课件）-五年级信息科技上册（鲁教版2024）.pptx

2.2一分为二的分支结构

行业PPT模板http:///hangye/123掌握分支结构的含义用流程图表达分支结构算法能够用分支结构解决简单问题学习目标

新课导入—艰难的选择（视频）600分和600万，你会选择哪一个？

新课讲授小睿养成了出门之前资看天气预报的好习惯，如果预报下雨，他就会带好雨具；如天温度变化校大，他也会相应地增减衣物。下雨不下雨

新课讲授如何用算法描述出根据天气情况做出的不同决定!如果天气预报没有雨那么出门无需携带雨具否则携带雨具出门下雨不下雨

新课讲授在是否携带雨具的情景中，小睿需要根据是否有雨，而选择是否雨具，两种选择即为分支，这样的结构称为分支结构，又称选择结构。最单的分支结构称为单分支结构，是否携带雨具属于单分支结构。下雨不下雨

新课讲授是否会下雨带雨具出门否是是否带雨具

新课讲授判断条件事件处理否是单分支结构

新课讲授除了单分支结构，还有双分支结构，如根据温度情况判断是否增加衣物可以表示如下。是否降温带雨具出门增加衣物是否增加衣物

新课讲授是否降温事件处理1事件处理2双分支结构否是分支结构判断选择不同的分支，当满足条件时，选择一条路径;当条件不满足时，选择另一条路径。

课堂练习拍手语言报数（）（）同学们玩过“拍7游戏”吗?游戏规则是同学们从1开始依次报数，报的数字包含7或7的信数时，该人不能报数，用拍手代替，下一位同学续报数。根据规则，完善判断部分的流程图。输入s“拍7游戏”判断部分的流程图

课堂练习条件1事件处理1当判断条件较多或较为复杂时，可以根据实际情况综合运用多个分支构。该结构称为多分支结构。多分支结构条件2条件3事件处理2事件处理3否否否是是是

课堂练习条件1事件处理1当判断条件较多或较为复杂时，可以根据实际情况综合运用多个分支构。该结构称为多分支结构。多分支结构条件2条件3事件处理2事件处理3否事件处理4否否是是是

分支结构的应用你查找的五年级学生体质指数标准范围是：如何判断你的体质指数是否达标?把流程图画在下面空白处

通过程序验证算法单分支结构多分支结构图形化编程中的分支结构

课堂练习①根据五年级学生体质指数标准范围和绘制的算法流程图，编写或完善程序，判断你的体质指数是否达标②调试、运行程序，并保存判断体质指数是否达标的程度

课堂练习下列选项中，描述分支结构作用最准确的一项是()A.提高代码的可读性B.增加代码的执行速度C.根据不同的情况执行不同的代码路径D.减少代码的复杂性

课堂练习②在计算、判断体质指数的程序中，如果添加男生和女生的判断，程序应该如何修改?

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下节课见！