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教师个人参考计划总结暑期集训心得体会
一年一度的暑期集训于8月23日至25日如期举行,本次集训的目的是通过加强老师队伍的师德师风建立,进一步提高老师队伍的业务素养和职业道德涵养,从而整体强化老师队伍的执业才能。听取了方金桥校长的报告和陈金涛副校长的总结后,感触颇多。特别是学校组织学习郑金荣局长的报告后,给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的,并反思了以往工作中的缺乏,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。通过培训,我得到了非常大的收获,现将本人的心得体会总结如下:
1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是老师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则,是老师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大开展的今天,老师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,假如老师不热爱本人的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德,是衡量老师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到老师的爱,师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感遭到老师的暖和,产生愉快的情绪,从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关怀学生,是热爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的,还要多关怀学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面理解学生,关怀学生,保护学生,因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。老师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,同意学生独立考虑,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和蔼平等地对待学生,绝不能为了树立本人的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等凌辱人格的做法。当学生进步时,老师不要吝惜本人的赞美之辞;当学生犯错或退步时,老师也不要任本人的批判凌辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的报答。
3、以身作则,为人师表在教学实践活动中,老师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经历证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明但凡老师要求学生做到的,本人必须先做到,给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情,本人本身坚决不做,以免给学生留下坏的妨碍。老师要以本人的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直,勤奋好学,礼貌待人,是老师以身作则,为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。老师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,本人必须勤奋好学,广学博览,精益求精。老师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,熏陶学生的情操,以本人的榜样行为,妨碍教育学生。
随着时代的进步,教育的改革,当今的情势向每一位老师提出了严峻的挑战,因而,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长本身的才能,习惯当今教育改革的新情势。
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