【七年级】第6讲 课后巩固 答案（3.18）.pdfVIP

《骆驼祥子》课后巩固

1.【2017甘肃省兰州中考】结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成（1）-（2）题。

（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，

一步步走向毁灭的贫苦女孩，等等。（1分）

（2）下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）（3分）

①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕

③虎妞“下嫁”祥子

④虎妞和父亲彻底吵翻

A.③④②①B.②③①④

C.③②①④D.②④③①

2.【2018北京市西城区七（下）期末试题】学校组织学生去首都博物馆开展“

走近人民艺术家——老舍”的语文活动。进入展馆，同学们来到老舍先生的经典

作品《骆驼祥子》巨幅图画前，围绕作品展开讨论。请根据要求完成各题。

（1）依据《骆驼祥子》原著，给下面三幅图画排序。

甲乙丙

1

（2）下面语句均出自小说《骆驼祥子》，对这些语句所使用的修辞方法判断及分

析有误的一项是（）

A.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽

章。

B.希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干

草上放着。

C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动

，无精打采地低垂着。

D.其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

3．【2017四川省巴中中考】阅读下面名著选段，按要求答题。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉

很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗

。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树

下睡觉，被驴啃了一口。

（1）选段中的“他”是名著中的主人公。（2分）

（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种

描写方法刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？（

3分）

4.【2019北京市海淀区七（下）期中测试题】阅读《骆驼祥子》以后，同学们

围绕人物形象展开了热烈讨论，下面是三位同学的观点。你同意哪个观点呢？结

合作品内容说明理由。

①祥子虽好强，但也有些懦弱。

②虎妞虽泼辣，却也很可怜。

③刘四爷为人虽精明，结局却凄凉。

2

5．【2017浙江省湖州中考】同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提

拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面

是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

3

课后巩固答案+解析

1.小福子D

2.（1）乙丙甲

（2）B

解析：A.语境：祥子通过努力买了属于自己的第一辆车。

分析：这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表明了这辆车对祥子的重要性，

不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。

B.语境：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。

分析：这句话运用比喻，写出了祥子当时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。

C.语境：祥子在烈日下出去拉车。

分析：这句话运用拟人，写出了柳树失去活力的状态，突出了天气的炎热让祥子

苦不堪言。

D．语境：一场暴雨，给大杂院带来了不小的损失。

分析：这句话运用拟人，一场看似平常的暴雨，却能要了底层百姓的命，突出了

社会的黑暗和不公。

3.（1）《骆驼祥子》祥子

（2）外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；

最后却变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。

4.我支持观点①祥子虽好强，但也有些懦弱。

祥子是好强的，他一心想要有自己的车，从而不再受他人的气。为了达到这个目

的，他每天辛苦工作，尽管几