高中化学 专题3 丰富多彩的生活材料 第一单元 应用广泛的金属材料说课稿2 苏教版选修1.docxVIP

高中化学专题3丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料说课稿2苏教版选修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中化学专题3丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料说课稿2苏教版选修1

教学内容

本节课的教学内容为高中化学苏教版选修1《专题3丰富多彩的生活材料》中的第一单元“应用广泛的金属材料”。本节课将详细介绍金属材料的分类、性质、应用以及金属的腐蚀与防护等知识点。具体内容包括：

1.金属材料的分类与性质：了解不同类型金属材料的特性，如纯金属、合金、金属间化合物等。

2.金属材料的应用：分析金属材料在日常生活、工业生产、科技发展等方面的广泛应用。

3.金属的腐蚀与防护：探讨金属腐蚀的原因及防护措施，提高金属材料的耐腐蚀性能。

本节课将围绕这些内容，引导学生掌握金属材料的结构与性质关系，以及金属材料在实际生活中的应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.科学探究与创新意识：通过实验和探究活动，使学生能够运用化学知识分析金属材料的性质与应用，培养其解决问题的能力。

2.实践操作与模型认知：通过动手操作和模型构建，增强学生对金属材料结构与性能之间关系的理解，提高实践操作能力。

3.科学态度与责任担当：培养学生对化学科学的兴趣和好奇心，强调环境保护意识，提高对资源合理利用的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.金属材料的分类及性质。

2.金属材料的应用实例。

3.金属腐蚀的原理及防护措施。

难点：

1.金属材料性质的内在联系。

2.金属腐蚀与防护的实际操作和案例分析。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过具体的生活实例，如建筑、交通工具等，引导学生理解不同金属材料的性质和应用。

2.使用实验演示和小组讨论，让学生通过实践操作来感受金属材料的特性，增强理解。

3.利用多媒体教学资源，展示金属腐蚀的过程和防护方法，帮助学生建立直观印象。

4.通过设计问题驱动，引导学生主动探究金属腐蚀的原理，培养学生的科学思维和解决问题的能力。

5.组织小组讨论和报告，鼓励学生分享学习心得，通过合作学习突破难点。

教学资源

-硬件资源：实验仪器、模型教具、投影仪

-软件资源：多媒体教学软件、化学模拟软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、教学视频、在线测试题库

-教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析、问题驱动教学

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：向学生展示不同金属材料制成的物品，如自行车、手机、桥梁等，让学生观察并思考这些物品为什么要选用不同的材料。

2.提出问题：引导学生思考金属材料的性质与其应用之间的关系，激发学生的求知欲。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.金属材料的分类与性质（用时5分钟）：

-简要介绍纯金属、合金、金属间化合物的概念。

-通过实例讲解不同金属材料的性质，如硬度、韧性、导电性等。

2.金属材料的应用（用时7分钟）：

-分析生活中常见的金属材料应用案例，如建筑、交通工具、电子设备等。

-引导学生思考金属材料的性质如何满足不同应用场景的需求。

3.金属的腐蚀与防护（用时8分钟）：

-讲解金属腐蚀的原理，如电化学腐蚀、化学腐蚀等。

-介绍金属防护措施，如涂层保护、阴极保护等。

-结合实例讲解防护措施的应用。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固金属材料分类、性质和应用的知识。

2.讨论交流：组织学生分组讨论练习题的答案，相互交流学习心得。

四、课堂提问与师生互动（用时10分钟）

1.提问环节：

-提问学生关于金属材料分类、性质和应用的知识点，检查学生理解程度。

-提问学生关于金属腐蚀与防护的措施，引导学生思考如何解决实际问题。

2.师生互动环节：

-针对学生的回答，进行点评和指导，纠正错误理解，加深知识点掌握。

-鼓励学生提出问题，针对学生的问题进行解答，促进师生互动。

五、课堂小结（用时5分钟）

1.总结本节课的重点内容，强调金属材料的分类、性质、应用和腐蚀防护。

2.强调核心素养目标的达成，如科学探究、实践操作、科学态度等。

六、课后作业布置（用时2分钟）

1.布置相关的课后作业，巩固课堂所学知识。

2.要求学生结合生活实际，思考金属材料的应用和腐蚀防护措施。

知识点梳理

1.金属材料的分类

-纯金属：如铁、铝、铜等，具有特定的物理和化学性质。

-合金：由两种或两种以上的金属或金属与非金属元素组合而成，具有优于纯金属的性能。

-金属间化合物：特定条件下形成的具有特定性能的化合物。

2.金属材料的性质

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