光的直线传播ppt课件54.ppt

节:光的直线传播

;教学目标：

1.能识别光源知道光源大致可分为自然光源和人造光源。

2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。

3.知道光在真空中的速度。

4.通过观察光在介质中传播的实验，了解实验是研究物理问题的重要方法。;请问:

你看到过哪些发光的物体？

;太阳霓虹灯;;小结：

1·光源：本身能够发光的物体叫光源。

例如：太阳，恒星，萤火虫，蜡烛，节能灯等等

2·分类

①自然光源②人造光源;;进行实验观察现象：

1．光在空气中怎样传播？

2．光在水中怎样传播？

3．光在玻璃中如何传播？;思考;光从空气斜着射向水面时，光在界面处发生偏折;光从通过玻璃砖时，在界面两次发生偏折。;海市蜃楼

由于不同高度的空气的疏密不同，光在传播过程中发生了弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。;小结：光的传播规律;2．光的直线传播现象;在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。;日食;③·日食月食的形成。;日食和月食的形成：;3·光沿直线传播的应用。;4．光线——描述光的传播

;三·光的传播速度;请大家阅读:科学世界

——我们看到了古老的光。;总结：你有什么收获？;练习：;2、“一叶障目，不见泰山”这可以用

________________________________来解释.;5、“井底之蛙”这个成语大家都知道。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚少”。;;

85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布]

86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]

87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时???石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]

88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]

89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森]

90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]

91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯]

92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯]

93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]

94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]

95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]

96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。

爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]

98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]

99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]

100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]

101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]

102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔