高三生物一轮复习【知识精研】群落的及其演替（第三课时） .pptx

2025年·高考生物·一轮复习

第九单元种群与群落

第二讲群落及其演替

(第三课时)

必备精品

考点一群落的结构

知识点七、群落的生态位

1.概念：

一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，_占__用__资__源___的

情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。

思考：若研究动物或植物的生态位可以分别研究哪些内容？

2.生态位研究的内容：

①研究动物的生态位:

通常要研究它的栖息地、食物、

天敌以及与其他物种的关系等。

②研究植物的生态位:

通常要研究它在研究区域内的

出现频率、种群密度、植株高度等

特征，以及它与其他物种的关系等。

考点一群落的结构

知识点七、群落的生态位

3.意义：

有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中_物__种__之___间__及___生__物__与___环__境__间___协

同__进___化__的结果。

(2024·广东中山调研)生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的

空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。生态位表示生态系

统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列叙述错误的是(B)

A.生态位的分化是物种与物种之间、物种与环境

之间协同进化的结果

B.荒漠群落物种少、结构简单，因此各物种之间

没有生态位重叠

C.生态系统遭到严重破坏后，更容易存活下来的是乙物种

D.若甲物种与乙物种资源重叠部分减少，其种间竞争会减弱

考点速览

(1)与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱。

(2023·海南卷，5D)(×)

种间竞争增强。

(2)“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。(2021·福建卷，

8B)(×)

捕食关系。

(3)某种植物单作转为与其他植物邻作，群落的水平结构改变。(2021·河北卷，

13C)(√)

(4)沿湖地区改造成湿地公园，公园建成初期草本植物占优势，群落尚未形成垂

直结构。(2021·江苏卷，9B)(×)

公园建成初期，群落的垂直结构不明显，但并不是没有形成垂直结构。

生态位重叠和生态位分化

1.生态位重叠：两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞

争共同资源的现象。

2.生态位分化

(1)当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择作用使各自的生态位发生

变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分

化。生态位分化是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果。

(2)动物在生态位上的主要分化方式

1.土壤小动物种类：考点二研究土壤中小动物类群的丰富度

土壤是无数动物的家园，大部分土壤小动物营腐生生活。

鼠妇蜈蚣

2.功能：

它们对动植物遗体的分解起着重要

的辅助作用。马陆蚯蚓

考点二研究土壤中小动物类群的丰富度

知识点一、实验原理

1.调查内容:①群落中的物种数②物种在群落中的相对数量

2.调查物种数量的方法:取样器取样法

许多土壤动物有_活__动__能___力__较__强__，___且__身__体__微_